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高中数学人教A版与北师大版教材部分比较及教材使用情况调查--以必修1函数部分为例
 
     论文目录
 
摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第1章 前言第8-11页
    一、研究背景第8-9页
        (一) 课改变革背景及发展第8页
        (二) 课程比较探索、兴起、发展之路第8-9页
        (三) 教材的重要性及选取第9页
        (四) 函数部分在高中教材的地位和作用第9页
    二、研究的问题第9页
    三、研究的目标和意义第9-10页
    四、研究的思路和方法第10页
        (一) 研究的思路第10页
        (二) 研究的方法第10页
    五、研究的拟创新之处第10-11页
第2章 相关研究综述第11-14页
    一、高中数学人教A版与北师大版函数部分教材比较相关文献第11-12页
    二、高中数学教材使用调查相关部分文献第12-13页
    三、文献述评第13-14页
第3章 北师大版和人教A版教材比较第14-32页
    一、教材内容设置比较第14-17页
        (一) “函数”部分的章节设置比较第14-17页
        (二) “函数”部分的栏目设置比较第17页
    二、教材中概念引入比较第17-23页
        (一) 函数概念的引入的比较第17-18页
        (二) 函数单调性的引入第18-19页
        (三) 函数奇偶性的引入第19-20页
        (四) 指数函数、对数函数的引入第20-21页
        (五) 幂函数的引入第21-23页
    三、教材的例、习题难度比较第23-32页
        (一) 比较模型介绍第23页
        (二) 例、习题相关数据统计第23-27页
        (三) 例题难度比较与分析第27-32页
第4章 情况调查第32-40页
    一、教师教材使用情况调查第32-36页
        (一) 教师问卷的设计第32页
        (二) 问卷发放及结果分析第32-35页
        (三) 教师访谈第35-36页
    二、学生教材使用情况调查第36-40页
        (一) 问卷的设计第36页
        (二) 问卷的发放及回收第36页
        (三) 问卷调查结果及分析第36-38页
        (四) 学生访谈第38-40页
第5章 总结与建议第40-47页
    一、教材比较结果第40页
    二、教师教材使用调查结果第40-41页
    三、学生教材使用情况调查结果第41页
    四、建议(针对使用北师大版)第41页
    五、教学设计举例第41-47页
第6章 反思与展望第47-48页
    一、不足之处第47页
    二、展望第47-48页
参考文献第48-50页
附录一 北师大版高中数学必修1函数部分教师使用情况调查问卷第50-51页
附录二 北师大版高中数学必修1函数部分学生使用情况调查问卷第51-52页
攻读学位期间发表的论文第52-53页
致谢第53-54页

 
 
论文编号BS2566825,这篇论文共54
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