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寄宿制中学生宿舍人际关系现状及干预研究--以富民县永定中学为例 |
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| 中文摘要 | 第3-4页 | | Abstract | 第4-5页 | | 第1章 绪论 | 第8-19页 | | 1.1 选题缘由 | 第8-10页 | | 1.2 文献综述 | 第10-17页 | | 1.2.1 宿舍人际关系的相关研究概述 | 第10-11页 | | 1.2.2 宿舍人际关系的测量 | 第11页 | | 1.2.3 宿舍人际关系的实证研究概述 | 第11-14页 | | 1.2.4 宿舍人际关系的干预研究概述 | 第14-17页 | | 1.3 研究目的及意义 | 第17-19页 | | 1.3.1 研究目的 | 第17页 | | 1.3.2 研究意义 | 第17-19页 | | 第2章 寄宿制中学生宿舍人际关系的现状调查 | 第19-29页 | | 2.1 研究目的 | 第19页 | | 2.2 研究方法 | 第19-20页 | | 2.2.1 研究对象 | 第19-20页 | | 2.2.2 研究工具 | 第20页 | | 2.2.3 数据录入与处理 | 第20页 | | 2.3 研究结果 | 第20-25页 | | 2.3.1 寄宿制中学生宿舍人际关系满意度 | 第20-22页 | | 2.3.2 寄宿制中学生宿舍人际关系的影响因子 | 第22-24页 | | 2.3.3 寄宿制中学生宿舍人际关系出现矛盾的归因倾向及应对方式 | 第24-25页 | | 2.4 分析与讨论 | 第25-27页 | | 2.4.1 寄宿制中学生宿舍人际关系满意度方面的差异分析 | 第25-26页 | | 2.4.2 寄宿制中学生宿舍人际关系影响因子方面的差异分析 | 第26-27页 | | 2.4.3 寄宿制中学生宿舍人际关系归因倾向及应对方式的差异分析 | 第27页 | | 2.5 研究结论 | 第27-29页 | | 第3章 寄宿制中学生宿舍人际关系的干预研究 | 第29-48页 | | 3.1 研究目的 | 第29页 | | 3.2 研究设计 | 第29-34页 | | 3.2.1 研究步骤 | 第29页 | | 3.2.2 团体辅导方案设计 | 第29-32页 | | 3.2.3 研究工具和研究被试 | 第32-34页 | | 3.2.4 操作程序 | 第34页 | | 3.3 研究结果 | 第34-44页 | | 3.3.1 实验组和对照组的前测比较 | 第34-35页 | | 3.3.2 实验组和对照组的后测比较 | 第35页 | | 3.3.3 实验组和对照组一个月后检测比较 | 第35-36页 | | 3.3.4 被试参加团体辅导后的感受 | 第36-44页 | | 3.4 分析与讨论 | 第44-47页 | | 3.5 研究结论 | 第47-48页 | | 第4章 研究总结论、对策建议及反思 | 第48-52页 | | 4.1 研究总结论 | 第48页 | | 4.2 对策建议 | 第48-50页 | | 4.3 反思 | 第50-52页 | | 4.3.1 研究贡献 | 第50页 | | 4.3.2 研究局限 | 第50-51页 | | 4.3.3 对未来的展望 | 第51-52页 | | 参考文献 | 第52-55页 | | 附录 | 第55-65页 | | 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第65-66页 | | 致谢 | 第66页 |
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论文编号BS2747975，这篇论文共66页
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