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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--《奇葩说》的网络文化特征分析
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《奇葩说》的网络文化特征分析
 
     论文目录
 
摘要第3-5页
Abstract第5-6页
绪论第10-13页
    一、研究背景和意义第10-11页
    二、研究现状第11-12页
    三、研究方法第12页
    四、研究的创新之处第12-13页
第一章 研究对象概述第13-21页
    1.1 准确的受众定位第13-16页
        1.1.1 青年化的制作团队第14-15页
        1.1.2 个性化的选手阵容第15页
        1.1.3 针对性的节目宣传第15-16页
    1.2 紧凑的节目设置第16-18页
        1.2.1 三个“诸葛亮”千军能挡第16-17页
        1.2.2 一个“女神”万夫莫开第17-18页
    1.3 巧妙的话题设置第18-21页
        1.3.1 话题生活化第18-19页
        1.3.2 话题火热征集第19页
        1.3.3 跑票数量定输赢第19-21页
第二章 儿童化语境第21-29页
    2.1 幼稚园背景第21-24页
        2.1.1 明亮的色彩第22页
        2.1.2 丰富的线条第22-23页
        2.1.3 卡通的形象第23页
        2.1.4 张扬的大嘴第23-24页
    2.2 大班服装第24-26页
        2.2.1 “马、晓、康”的苏格兰裙第24-25页
        2.2.2 可爱的少女头饰第25页
        2.2.3 西装和领结的“卖萌”标配第25-26页
    2.3 全民幼稚化的折射第26-29页
        2.3.1 幼稚化表达第26-27页
        2.3.2 幼稚化跟风第27-28页
        2.3.3 幼稚化易兴奋第28-29页
第三章 性别宽容第29-36页
    3.1 直的和弯的第30-32页
        3.1.1 同性恋参与节目录制第30-31页
        3.1.2 同性恋的自我表达第31-32页
    3.2 中性化第32-34页
        3.2.1 两性关系重组第32-33页
        3.2.2 女性男性化第33-34页
        3.2.3 男性女性化第34页
    3.3 被消费的“性”第34-36页
        3.3.1 消费求新求异第34-35页
        3.3.2 消费与被消费第35-36页
第四章 语言暴力演绎第36-47页
    4.1 脏话第37-39页
        4.1.1 基于节目形态上的脏话表达第37-38页
        4.1.2 在脏话中表达一种极致第38页
        4.1.3 滴音消除修饰传播内容第38-39页
    4.2 言语攻击与防卫第39-43页
        4.2.1 选手与选手之间的攻击与防卫第40-41页
        4.2.2 两位团长之间的攻击与防卫第41-42页
        4.2.3 主持人对他人的攻击与防卫第42-43页
    4.3 身份背景带入第43-47页
        4.3.1 “网生代”的身份背景第43-45页
        4.3.2 攻击与被攻击的武器第45-47页
第五章 自恋癖第47-51页
    5.1 自恋流行病第47-49页
        5.1.1 网络自拍风潮第47-48页
        5.1.2 节目中的自恋表现第48-49页
    5.2 自我奇观表征第49-51页
        5.2.1 网络“自媒体”的时代第49-50页
        5.2.2 自我的奇观化演绎第50-51页
第六章 朋友圈特征第51-56页
    6.1 私人场域还是公共场域第52-53页
        6.1.1 私人场域向公共场域渗透第52-53页
        6.1.2 公共场域应适当回归第53页
    6.2 客厅文化第53-56页
        6.2.1 会客厅式的节目现场第54页
        6.2.2 从会客厅到显示屏第54-56页
结语第56-57页
参考文献第57-59页
致谢第59-60页
攻读学位期间研究成果第60页

 
 
论文编号BS3532225,这篇论文共60
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