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记忆策略的元记忆训练对初中生文言文记忆成绩的影响

论文目录

摘要	第1-4页
Abstract	第4-8页
引言	第8-10页
第一部分文献综述与问题提出	第10-24页
1 元记忆研究综述	第10-19页
·元记忆研究的重要性	第10页
·元记忆的内涵及结构	第10-13页
·元记忆的研究方法	第13-15页
·元记忆与记忆成绩的关系研究现状	第15-16页
·元记忆与记忆策略的关系研究现状	第16-17页
·元记忆训练研究现状	第17-19页
2 文言文背诵在初中生语文学习中的重要性	第19-20页
·《新课程标准》及现行初中语文教学大纲中对文言文学习的要求	第19页
·文言文在初中语文教材中所占比重	第19页
·文言文默写在中考中所占的比重	第19页
·文言文背诵的重要性	第19-20页
3 初中生文言文记忆策略现状	第20-21页
4 问题提出	第21-24页
·已有研究的不足	第21-22页
·问题提出	第22-23页
·研究的理论及实践意义	第23-24页
第二部分总体研究设计	第24-29页
1 研究变量的界定	第24页
2 研究设计	第24-29页
第三部分研究过程与结果	第29-48页
1 研究过程	第29-31页
2 研究结果与分析	第31-48页
·不同干预训练对初中生文言文记忆成绩的影响	第31-35页
·不同干预训练的迁移效果	第35-39页
·不同干预训练的保持效果	第39-43页
·不同干预训练对优、中、差三类被试的影响	第43-46页
·不同干预训练下被试使用策略的情况	第46-48页
第四部分综合讨论	第48-54页
1 文言文记忆策略的元记忆训练效果分析讨论	第48-50页
2 学习成绩对元记忆训练效果的影响分析	第50-51页
3 训练模式的效果差异分析	第51-52页
4 对文言文教学的启示	第52-54页
第五部分研究结论与展望	第54-56页
1 研究结论	第54页
2 研究不足	第54-55页
3 研究展望	第55-56页
参考文献	第56-60页
附录	第60-64页
后记	第64-65页

论文编号BS647625，这篇论文共65页会员购买按0.35元/页下载，共需支付22.75元。直接购买按0.5元/页下载，共需要支付32.5元。

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