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当前位置:教育论文中心首页--博士论文--中华民族伟大复兴进程中的青年民族主义研究
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中华民族伟大复兴进程中的青年民族主义研究
 
     论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-13页
1 绪论第13-32页
   ·选题背景第13-16页
     ·中国青年是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量第13-14页
     ·中国青年民族主义推动着中华民族伟大复兴的进程第14-15页
     ·中国青年民族主义影响着中华民族伟大复兴的路径选择第15-16页
   ·研究意义第16-18页
     ·是更好地发挥中国青年民族主义积极作用的需要第16页
     ·是应对“中国威胁论”,促进中国和平发展的需要第16-17页
     ·是建立新型国家、民族关系的需要第17页
     ·是加强青年思想政治教育的需要第17-18页
     ·是维护国家安全和社会稳定的需要第18页
   ·研究综述第18-30页
     ·国外相关研究第18-23页
     ·国内相关研究第23-28页
     ·关于中华民族伟大复兴的研究第28-30页
   ·研究方法第30-32页
     ·历史分析方法第30-31页
     ·比较分析方法第31页
     ·文献分析与现实分析相结合的方法第31页
     ·跨学科综合研究方法第31-32页
2 中国青年与民族主义第32-66页
   ·青年的主体性与社会价值第32-33页
   ·中国近代知识青年群体的形成和发展第33-36页
     ·中国近代知识青年群体的形成第33页
     ·中国近代知识青年群体的历史使命第33-34页
     ·中国近代知识青年群体的发展第34-36页
   ·民族主义第36-54页
     ·纷繁复杂的民族主义第36-41页
     ·民族主义在西方的演变第41-46页
     ·民族主义在中国的形成和演变第46-54页
   ·青年民族主义第54-56页
     ·以建立民族国家为目标的青年民族主义第54页
     ·殖民地半殖民地以实现民族解放为目标的青年民族主义第54-55页
     ·作为法西斯工具的青年民族主义第55-56页
     ·以网络为活动平台的青年民族主义第56页
   ·中国青年民族主义第56-66页
     ·中国青年民族主义的含义第56-57页
     ·中国青年民族主义产生的历史条件第57-66页
3 中华民族伟大复兴的中国梦与青年民族主义第66-97页
   ·近代中华民族的严重危机第66-73页
     ·古代中华文明的衰落第66-67页
     ·近代中华民族的严重危机第67-73页
   ·中华民族伟大复兴的历史进程第73-79页
     ·中华民族伟大复兴进程的启动和初步探索第73-77页
     ·中华民族伟大复兴道路的确立和胜利前进第77-78页
     ·中华民族伟大复兴基础的奠定和历史性跨越第78-79页
   ·中华民族伟大复兴的性质第79-84页
     ·中华民族伟大复兴表述的变迁第79-81页
     ·中华民族伟大复兴的性质第81-84页
   ·中华民族伟大复兴面临的挑战第84-89页
     ·中华民族伟大复兴面临的外部挑战第84-87页
     ·中华民族伟大复兴面临的内部挑战第87-89页
   ·实现中华民族伟大复兴的中国梦是中华民族整体利益的体现第89-93页
     ·中华民族伟大复兴的中国梦是中华民族不懈的追求第89页
     ·中华民族伟大复兴的中国梦是民族的梦、人民的梦第89-90页
     ·中华民族伟大复兴的中国梦体现了中国人民的最大利益第90-91页
     ·中华民族伟大复兴的中国梦具有鲜明的中国特色和时代特征第91-93页
   ·实现中国梦必须凝聚中国力量第93-94页
   ·中国青年民族主义是凝聚青年力量实现中国梦的精神动力第94-97页
     ·中国青年民族主义是团结青年实现中华民族独立和解放的旗帜第94-96页
     ·中国青年民族主义与爱国主义的共同作用第96-97页
4 中国青年民族主义的历史分析(一)第97-125页
   ·五四运动之前的中国青年民族主义第97-104页
     ·五四运动之前的中国形势和中国青年第97-99页
     ·五四运动之前中国青年民族主义的表现形式和社会作用第99-104页
   ·新民主主义革命时期的中国青年民族主义第104-114页
     ·新民主主义革命时期中国青年民族主义的表现形式第104-111页
     ·新民主主义革命时期中国青年民族主义的作用和特点第111-114页
   ·近现代时期中国青年民族主义的基本特征第114-119页
     ·思想来源和价值取向复杂第114-115页
     ·青年的自身解放与民族解放同步第115-117页
     ·中国共产党对青年运动的领导不断增强第117页
     ·近现代中国青年民族主义与马克思主义中国化互相促进第117-119页
   ·近现代时期中国青年民族主义的历史作用第119-125页
     ·强化了中华民族意识、催生了新的爱国观念第120-121页
     ·引发了中西文化的比较、引领了中国人的开放意识第121-123页
     ·推动了中国革命的历史进程第123-125页
5 中国青年民族主义的历史分析(二)第125-171页
   ·新中国成立初期(1949 年-1956 年)的中国青年民族主义第125-128页
     ·中国青年历史使命的转变第125-126页
     ·这一时期中国青年民族主义的表现形式第126-128页
   ·开始全面建设社会主义时期的中国青年民族主义第128-131页
   ·新中国成立初期到文革结束期间中国青年民族主义的基本特征第131-134页
     ·主动接受主流意识形态,爱国强国热情高涨第131页
     ·民族主义被爱国主义所取代第131-132页
     ·经历了从激进到反思的转变历程第132-134页
   ·20 世纪 80 年代的中国青年民族主义第134-143页
     ·“新启蒙运动”对青年的深远影响第134-135页
     ·20 世纪 80 年代中国青年民族主义的基本特征第135-143页
   ·20 世纪 90 年代的中国青年民族主义第143-160页
     ·20 世纪 90 年代中国青年民族主义的基本特征第143-153页
     ·关于对 90 年代中国青年民族主义的争论第153-160页
   ·21 世纪初的中国青年民族主义第160-171页
     ·21 世纪初中国青年的特点第161-163页
     ·21 世纪初中国青年民族主义的基本特征第163-171页
6 中国青年民族主义的意识形态分析及其非理性倾向第171-195页
   ·民族主义意识形态的作用第171-173页
     ·民族主义可以成为一种强大的动员机制第171-172页
     ·民族主义是当代国际政治斗争的重要工具第172页
     ·民族主义意识形态是民族国家争取独立和发展的凝聚力量第172-173页
     ·民族主义是地区动荡冲突的意识形态支撑第173页
   ·中国青年民族主义意识形态的主要特征第173-178页
     ·具有鲜明的爱国主义色彩和边缘性第173-174页
     ·具有强烈的中华民族认同感第174-175页
     ·以实现祖国强大和维护祖国统一为核心诉求第175页
     ·具有一定的中华民族优越感第175-176页
     ·具有明显的依附性和应激性第176-178页
   ·中国青年民族主义非理性倾向的表现第178-184页
     ·民族心理不够自信、理性第178-182页
     ·中国青年民族主义对国内政治的影响日益明显第182-183页
     ·情绪化民族主义在网络上较为泛滥第183-184页
   ·中国青年民族主义非理性倾向的根源第184-188页
     ·近代以来的屈辱历史是中国人挥之不去的心理阴影第184页
     ·西方国家对中国的遏制使部分中国青年对西方心怀警惕第184-186页
     ·西方国家的霸权行径使部分青年反应激烈第186-187页
     ·民族文化差异与民间交流隔阂第187-188页
   ·中国青年民族主义非理性倾向的危害第188-190页
     ·损害中国的国家形象第188-189页
     ·给“中国威胁论”以把柄第189-190页
     ·影响中国和平发展战略的顺利推行第190页
   ·当代中国青年民族主义与爱国主义、社会主义的统一第190-192页
     ·中国青年民族主义与爱国主义的统一第191页
     ·中国青年民族主义与社会主义的统一第191-192页
   ·中国青年民族主义需要社会主义意识形态的规范和引领第192-195页
7 中华民族伟大复兴进程中青年民族主义的引导与教育第195-253页
   ·中国青年民族主义引导与教育的目标第195-203页
     ·培育广大青年以爱国主义为核心的民族精神第195-199页
     ·培养广大青年的马克思主义民族观第199-201页
     ·更好地发挥广大青年在实现中国梦进程中的积极作用第201-203页
   ·社会主义核心价值观对中国青年民族主义的统领第203-208页
     ·社会主义核心价值观统领青年民族主义的必要性第203-205页
     ·用社会主义核心价值观统领中国青年民族主义的措施第205-208页
   ·对中国青年民族主义引导与教育的主要内容第208-236页
     ·马克思主义民族理论教育第208-209页
     ·中国共产党青年成长理论教育第209-214页
     ·中国梦与中国道路教育第214-216页
     ·世界历史与地缘政治教育第216-218页
     ·国家安全与国际风险教育第218-221页
     ·国际视野与战略思维教育第221-224页
     ·国家主权与核心利益教育第224-226页
     ·民族文化与民族精神教育第226-229页
     ·民族团结与社会稳定教育第229-232页
     ·健康心理与健全人格教育第232-233页
     ·担当重任与社会实践教育第233-236页
   ·对中国青年民族主义引导与教育的主要措施第236-253页
     ·在青年思想政治教育中强化民族主义教育第236-238页
     ·加强对青年民族主义舆论的正确引导第238-244页
     ·重视青年民生关怀,增强当代青年的现实担当第244-247页
     ·用道德和法律手段约束中国青年民族主义的非理性倾向第247-249页
     ·增强高校研究和引导中国青年民族主义的能力第249-253页
结束语第253-257页
参考文献第257-265页
攻读博士学位期间发表的学术论文和参加科研情况第265-266页
致谢第266-267页

 
 
论文编号BS2257176,这篇论文共267
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