|
|
|
|
西双版纳贝叶小学傣族学生汉语学习的社会制约性研究 |
| |
| 论文目录 |
| |
| 摘要 | 第1-6页 | | Abstract | 第6-8页 | | 绪论 | 第8-17页 | | (一) 问题的提出 | 第8-9页 | | (二) 国内外研究现状及概念界定 | 第9-15页 | | (三) 研究的基本设计 | 第15-17页 | | 一、贝叶小学傣族学生汉语学习存在的主要问题 | 第17-21页 | | (一) 听说读写能力发展失衡 | 第18-19页 | | (二) 汉语学习的积极性偏低 | 第19-21页 | | 二、贝叶小学傣族学生汉语学习困境的社会因素分析 | 第21-36页 | | (一) 相对落后的生产方式降低学生汉语学习动机 | 第21-26页 | | (二) 学校汉语教学条件制约学生汉语学习成效 | 第26-29页 | | (三) 文化差异导致学生汉语学习障碍 | 第29-36页 | | 三、促进傣族学生汉语学习的路径探析 | 第36-42页 | | (一) 提高汉语教学目标定位的适切性 | 第36-37页 | | (二) 兼顾汉语教材内容选择的一般性与地域性 | 第37-38页 | | (三) 充分发挥母语的正迁移功能 | 第38-39页 | | (四) 培养教师的多元文化素养 | 第39-40页 | | (五) 建立多元的汉语教学评价机制 | 第40-41页 | | (六) 增强个体文化自觉意识 | 第41-42页 | | 结语 | 第42-43页 | | 参考文献 | 第43-47页 | | 附录 | 第47-52页 | | 后记 | 第52-53页 | | 攻读硕士期间发表的学术论文 | 第53页 |
|
|
|
|
论文编号BS2414726，这篇论文共53页
会员购买按0.35元/页下载，共需支付18.55元。 直接购买按0.5元/页下载，共需要支付26.5元 。 |
 |
 |
我还不是会员，注册会员！
会员下载更优惠!充值送钱！ |
我只需要这篇，无需注册！
直接网上支付，方便快捷！ |
|
|
|
版权申明：本目录由www.jylw.com网站制作，本站并未收录原文，如果您是作者，需要删除本篇论文目录请通过QQ或其它联系方式告知我们，我们承诺24小时内删除。 |
|
|
广告服务