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初中思想品德教学中实施生命教育的策略分析--以天津市三所初中生命教育为例 |
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| 摘要 | 第3-4页 | | Abstract | 第4-5页 | | 引言 | 第8-11页 | | （一） 选题的背景 | 第8-9页 | | （二） 选题的意义 | 第9页 | | （三） 研究内容 | 第9页 | | （四） 研究目标 | 第9-10页 | | （五） 研究方法 | 第10-11页 | | 一、初中思想品德教学中实施生命教育的内容及必要性 | 第11-20页 | | （一） 生命教育概述 | 第11-15页 | | 1. 生命的内涵与特征 | 第11-13页 | | 2. 生命教育的内涵与特征 | 第13-15页 | | （二） 初中思想品德教学中实施生命教育的内容分析 | 第15-17页 | | 1. 了解生命 | 第15页 | | 2. 敬畏生命 | 第15页 | | 3. 尊重生命 | 第15-16页 | | 4. 热爱生命 | 第16页 | | 5. 保护生命 | 第16页 | | 6. 提升生命价值 | 第16-17页 | | 7. 生命价值观教育 | 第17页 | | （三） 初中思想品德教学中实施生命教育的必要性 | 第17-20页 | | 1. 生命教育是初中生健康发展的需要 | 第17-18页 | | 2. 生命教育是学校教育中不可缺少的重要内容 | 第18页 | | 3. 生命教育是家庭教育中不可缺少的重要内容 | 第18-19页 | | 4. 生命教育是新课改背景下初中思想品德自身发展的需要 | 第19-20页 | | 二、初中思想品德教学中实施生命教育存在的问题 | 第20-26页 | | 1．初中生命教育内容不够全面 | 第22页 | | 2. 初中生命教育途径单一 | 第22-23页 | | 3. 初中师资队伍生命教育方面的素质亟待提高 | 第23-24页 | | 4. 初中生命教育对生命教育资源缺乏有机整合 | 第24-26页 | | 三、初中思想品德教学中实施生命教育的策略 | 第26-35页 | | （一） 丰富初中生命教育内容 | 第26-27页 | | 1. 珍惜生命的教育 | 第26页 | | 2. 死亡教育 | 第26-27页 | | （二） 拓宽初中生命教育渠道 | 第27-28页 | | 1. 开展专题教育 | 第27页 | | 2. 组织课外活动 | 第27-28页 | | （三） 提高初中师资队伍的生命教育素质 | 第28-29页 | | 1. 教师要注重提高生命教育素养 | 第28页 | | 2. 教师要善于把握生命教育契机 | 第28-29页 | | 3. 教师要善于采用多种教学方法 | 第29页 | | （四） 有机整合初中生命教育资源 | 第29-35页 | | 1. 开发社会资源，进行生命教育 | 第29-30页 | | 2. 加强家庭联系，进行生命教育 | 第30-31页 | | 3. 加强学校管理，进行生命教育 | 第31-35页 | | 结语 | 第35-36页 | | 参考文献 | 第36-38页 | | 附录 | 第38-40页 | | 致谢 | 第40页 |
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论文编号BS2743176，这篇论文共40页
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