| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 第1章 引言 | 第8-13页 |
| 1.1 研究的背景、目的和意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 研究的背景 | 第8页 |
| 1.1.2 研究的目的 | 第8-9页 |
| 1.1.3 研究的意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外相关研究综述 | 第10-11页 |
| 1.2.1 国内研究综述 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国外研究综述 | 第11页 |
| 1.3 研究的内容和方法 | 第11-13页 |
| 1.3.1 研究的内容 | 第11-12页 |
| 1.3.2 研究的方法 | 第12-13页 |
| 第2章 相关概念和理论基础 | 第13-19页 |
| 2.1 相关概念 | 第13-17页 |
| 2.1.1 去行政化 | 第13-14页 |
| 2.1.2 服务型行政管理 | 第14-17页 |
| 2.2 理论基础 | 第17-19页 |
| 2.2.1 流程再造理论 | 第17-18页 |
| 2.2.2 新公共管理理论 | 第18-19页 |
| 第3章 地方高校行政管理现状 ——以广东 MM 学院为例 | 第19-26页 |
| 3.1 学校的基本概况 | 第19-21页 |
| 3.1.1 基本概况 | 第19-20页 |
| 3.1.2 行政管理机构的设置 | 第20-21页 |
| 3.2 学校行政管理存在的问题 | 第21-23页 |
| 3.2.1 沿袭政府官僚体制设计，不利于新形势下地方高校发展和民主管理 | 第21页 |
| 3.2.2 行政权力主导资源配置，挫伤教师和科研工作人员积极性 | 第21-22页 |
| 3.2.3 管理者存在官僚习气，导致行政管理人员和教师科研人员矛盾重重 | 第22-23页 |
| 3.3 原因分析 | 第23-26页 |
| 3.3.1 政府对地方高校管理过度干预、管理理念滞后 | 第23页 |
| 3.3.2 管理机构膨胀、内部权力冲突 | 第23-24页 |
| 3.3.3 管理体制不完善，有效监督考核机制缺乏 | 第24页 |
| 3.3.4 行政管理者行政服务意识淡薄 | 第24-26页 |
| 第4章 高校传统行政管理向服务型行政管理转型必由之路：“去行政化” | 第26-33页 |
| 4.1 关于高校去行政化的争议 | 第26-27页 |
| 4.1.1 高校是不是“被行政化” | 第26页 |
| 4.1.2 高校能不能“去行政化” | 第26-27页 |
| 4.1.3 高校要不要取消行政级别 | 第27页 |
| 4.1.4 高校该不该实行“教授治校” | 第27页 |
| 4.2 高校去行政化的意义 | 第27-29页 |
| 4.2.1 有利于建立健全法规，实现高校管理法制化 | 第27-28页 |
| 4.2.2 有利于理顺政府与高校的关系，落实高校办学自主权 | 第28页 |
| 4.2.3 有利于调整社会与高校的关系，加强教育统筹 | 第28页 |
| 4.2.4 有利于改革高校管理体制，实行行政权力与学术权力的适配 | 第28-29页 |
| 4.3 高校去行政化的具体举措 | 第29-33页 |
| 4.3.1 政府下放高校办学自主权，高校开创自主创新精神 | 第29-30页 |
| 4.3.2 尊重教师科研人员的主体地位，实行“教授治学” | 第30-31页 |
| 4.3.3 优化组织机构，实行职员制 | 第31页 |
| 4.3.4 健全制度，提高服务水平 | 第31-33页 |
| 第5章 “双一流”建设背景下，地方高校服务型行政管理建设思路 | 第33-44页 |
| 5.1 “双一流”建设背景下，地方高校服务型行政管理建设应遵循的基本原则 | 第33-35页 |
| 5.1.1 以服务理念为核心 | 第33-34页 |
| 5.1.2 以建设“双一流”目标为导向 | 第34-35页 |
| 5.1.3 以高效服务为目标 | 第35页 |
| 5.2 地方高校服务型行政管理建设基本思路 | 第35-44页 |
| 5.2.1 以“双一流”建设为导向，对高校传统行政管理流程进行再造 | 第35-37页 |
| 5.2.2 建立地方高校教学、科研服务中心，服务“双一流”目标建设 | 第37-38页 |
| 5.2.3 以“双一流”建设为导向，提高行政管理人员的专业化服务水平 | 第38-40页 |
| 5.2.4.以“双一流”建设为导向，建立健全相关管理制度 | 第40-42页 |
| 5.2.5 以“双一流”建设为导向，提高信息化服务水平 | 第42-44页 |
| 第6章 结论与展望 | 第44-45页 |
| 6.1 结论 | 第44页 |
| 6.2 展望 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
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