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建构主义学习理论指导下的高中化学教学实例研究 |
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论文目录 |
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摘要 | 第1-5页 | ABSTRACT | 第5-7页 | 目录 | 第7-9页 | 第一章 绪论 | 第9-15页 | ·建构主义概述 | 第9-11页 | ·建构主义的思想渊源 | 第9-10页 | ·建构主义的基本观点 | 第10-11页 | ·建构主义教学模式与教学方法 | 第11-15页 | ·支架式教学 | 第12页 | ·抛锚式教学 | 第12-13页 | ·随机进入式教学 | 第13-15页 | 第二章 建构主义理论指导下的高中化学教学研究 | 第15-39页 | ·建构主义与高中化学新课程改革 | 第15页 | ·建构主义指导下的河南省新乡市高中化学教学现状分析 | 第15-20页 | ·过于强调情境化,相对忽视了教学过程的具体设计 | 第18-19页 | ·以学生为中心,相对忽视了教师的作用 | 第19页 | ·盲目追求意义建构的探究式学习,相对忽视了间接经验的学习 | 第19-20页 | ·建构主义指导下的高中化学教学实例及案例分析 | 第20-39页 | ·支架式教学方法应用实例 | 第20-25页 | ·抛锚式教学方法应用实例 | 第25-30页 | ·随机进入式教学方法应用实例 | 第30-33页 | ·利用建构主义教学理论分析具体案例 | 第33-39页 | 第三章 结论 | 第39-43页 | 参考文献 | 第43-45页 | 致谢 | 第45-46页 |
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