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初级对外汉语课堂话语交际分析及其运用策略思考
论文目录
摘要
第1-5页
ABSTRACT
第5-8页
第一章 绪论
第8-12页
第一节 题目意义
第8页
第二节 选题缘由
第8页
第三节 相关研究综述
第8-11页
一、国外研究现状
第8-9页
二、国内研究现状
第9-11页
三、研究现状小结
第11页
第四节 研究方法和语料来源
第11-12页
第二章 对外汉语课堂话语交际分析
第12-43页
第一节 话语交际与对外汉语课堂话语交际
第12页
第二节 课堂话语交际的要素分析
第12-27页
一、话语交际氛围
第12-14页
二、话语交际的参与者
第14-19页
三、话语交际话题
第19-21页
四、话语交际媒介
第21-27页
第三节 课堂话语交际的真实性
第27-33页
一、语言的真实性
第27-31页
二、情景的真实性
第31-33页
第四节 课堂话语交际的互动性
第33-41页
一、IRF 话语互动形式
第33-36页
二、话轮转换形式
第36-39页
三、话语重复形式
第39-41页
第五节 本章小结
第41-43页
第三章 对外汉语课堂话语交际策略思考
第43-60页
第一节 最佳交际策略一:克服障碍,沟通流畅
第43-47页
一、交际障碍类型分析
第43-46页
二、“越过”障碍
第46-47页
第二节 最佳交际策略二:创造条件,为习得服务
第47-53页
一、营造真实有意义的情景
第48-49页
二、灵活多样的话语互动
第49-53页
三、利用话语交际信息差
第53页
第三节 最佳交际策略三:培养跨文化交际意识和能力
第53-56页
一、形成跨文化交际意识
第54-55页
二、培养跨文化交际能力
第55-56页
第四节 最佳交际策略四:倡导学生之间的话语交际
第56-59页
第五节 本章小结
第59-60页
结语
第60-61页
附录 1
第61-62页
附录 2
第62-63页
参考文献
第63-65页
后记
第65页
论文编号
BS94976
,这篇论文共
65
页
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