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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--汉语重复阅读的眼动研究
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汉语重复阅读的眼动研究
 
     论文目录
 
摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
第一章 绪论第8-22页
   ·书面汉语的特征第8-10页
     ·词与词之间缺少间隔第8-9页
     ·单词边界的含糊性以及由此产生的歧义第9页
     ·阅读知觉广度和单词长度的分布第9-10页
   ·有关眼动的背景知识第10-11页
   ·阅读研究的眼动记录法以及阅 读过程中的眼动第11-13页
     ·眼动记录法第11页
     ·英语阅读中的眼动特征第11-12页
     ·汉语阅读中的眼动特征第12-13页
   ·阅读过程中注视点停留位置(saccadic landing position)的选择第13-16页
     ·英语阅读中注视点位置的选择第13-15页
     ·汉语阅读中注视点位置的选择第15-16页
   ·阅读过程中影响注视点停留时间(Fixation duration)的因素第16-17页
   ·阅读过程中的眼动控制理论模型第17页
   ·研究重复阅读的意义以及要研究的主要问题第17-20页
   ·目前已知的一些关于重复阅读研究的结果第20页
   ·本论文的选题和研究内容第20-22页
第二章 实验方法第22-25页
   ·实验被试第22页
   ·实验仪器第22页
   ·实验材料第22页
   ·实验材料中词边界的判定与词类的划分第22-23页
   ·实验流程第23-24页
   ·数据整理、分析指标和统计方法第24-25页
第三章 实验结果第25-45页
   ·整体眼动特征第25-33页
     ·阅读速度第25-26页
     ·注视次数第26-28页
     ·平均注视时间第28-29页
     ·平均向右眼跳幅度第29-30页
     ·平均回视幅度第30-31页
     ·回视率第31-33页
     ·关于整体眼动特征的小结第33页
   ·局部眼动特征:注视点的分布第33-45页
     ·文章词类的划分第34-35页
     ·注视点与文章内容的对应第35页
     ·不同词类注视次数的差异第35-44页
     ·关于局部眼动特征的小结第44-45页
第四章 讨论第45-51页
   ·关于整体眼动特征的讨论第45-48页
     ·重复阅读对理解文章具有易化作用第45-47页
     ·阅读中被试采用的眼动策略:来自回视率的证据第47-48页
   ·关于各种词类注视次数差异的讨论第48-50页
   ·本研究的主要结论第50-51页
致谢第51-52页
参考文献第52-60页
附录第60-70页

 
 
论文编号BS1747977,这篇论文共70
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