| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| 第一节 研究意义 | 第8-9页 |
| 一、泰国汉语教育现状需求 | 第8页 |
| 二、缺少相关的研究 | 第8-9页 |
| 三、提高汉语质量的需求 | 第9页 |
| 四、推广汉语教育的需求 | 第9页 |
| 第二节 研究现状 | 第9-11页 |
| 一、初创阶段 | 第9-10页 |
| 二、快速发展阶段 | 第10-11页 |
| 第三节 研究综述 | 第11-14页 |
| 一、把泰国学生的汉语学习作为整体来研究 | 第11-12页 |
| 二、把泰国华裔学生的汉语学习作为整体来研究 | 第12-13页 |
| 三、对华裔与非华裔学生汉语学习的对比研究 | 第13-14页 |
| 第四节 研究目的与方法 | 第14-15页 |
| 一、研究目的 | 第14页 |
| 二、研究方法 | 第14-15页 |
| 第二章 泰国北部地区汉语教育历史与现状概述 | 第15-17页 |
| 第一节 泰北汉语教育历史概述 | 第15-16页 |
| 第二节 泰北汉语教育现状概述 | 第16-17页 |
| 第三章 调查设计及基本情况统计 | 第17-22页 |
| 第一节 调查对象的选择及问卷编制 | 第17-19页 |
| 一、调查背景及调查对象 | 第17-18页 |
| 二、调查问卷的编制 | 第18页 |
| 三、调查问卷的信度和效度 | 第18-19页 |
| 四、统计分析工具 | 第19页 |
| 第二节 调查对象的基本情况统计 | 第19-22页 |
| 一、调查结果基本情况 | 第19-20页 |
| 二、性别分布 | 第20页 |
| 三、年级年龄分布 | 第20-22页 |
| 第四章 泰北华裔与非华裔高中生汉语学习策略调查研究 | 第22-61页 |
| 第一节 泰北高中生汉语学习策略的调查与分析 | 第22-33页 |
| 一、泰北高中生记忆策略使用情况 | 第22-24页 |
| 二、泰北高中生认知策略使用情况 | 第24-26页 |
| 三、泰北高中生补偿策略使用情况 | 第26-27页 |
| 四、泰北高中生元认知策略使用情况 | 第27-29页 |
| 五、泰北高中生情感策略使用情况 | 第29-30页 |
| 六、泰北高中生社交策略使用情况 | 第30-32页 |
| 七、泰北高中生汉语学习策略的综合使用情况 | 第32-33页 |
| 第二节 泰北高中生华裔身份调查研究 | 第33-36页 |
| 一、泰北高中生族裔身份调查 | 第33-34页 |
| 二、泰北高中生华裔身份进一步调查以及身份认同分析 | 第34-35页 |
| 三、泰北华裔高中生华裔背景调查 | 第35-36页 |
| 第三节 泰北华裔与非华裔高中生汉语学习现状调查研究 | 第36-41页 |
| 一、泰北华裔与非华裔高中生语言使用状况调查研究 | 第36-38页 |
| 二、泰北华裔与非华裔高中生汉语学习经历调查研究 | 第38-40页 |
| 三、泰北华裔与非华裔高中生汉语学习动机调查研究 | 第40-41页 |
| 第四节 泰北华裔与非华裔高中生汉语学习策略使用情况调查研究 | 第41-58页 |
| 一、泰北华裔与非华裔高中生记忆策略使用情况调查与对比分析 | 第42-43页 |
| 二、泰北华裔与非华裔高中生认知策略使用情况调查与对比分析 | 第43-46页 |
| 三、泰北华裔与非华裔高中生补偿策略使用情况调查与对比分析 | 第46-48页 |
| 四、泰北华裔与非华裔高中生元认知策略使用情况调查与对比分析 | 第48-51页 |
| 五、泰北华裔与非华裔高中生情感策略使用情况调查与对比分析 | 第51-53页 |
| 六、泰北华裔与非华裔高中生社交策略使用情况调查与对比分析 | 第53-55页 |
| 七、泰北华裔与非华裔高中生汉语学习策略综合情况研究对比分析 | 第55-58页 |
| 第五节 泰北华裔与非华裔高中生汉语学习中的问题及相关教学建议 | 第58-61页 |
| 第五章 结语 | 第61-66页 |
| 第一节 泰北华裔与非华裔高中生汉语学习情况总述 | 第61-64页 |
| 一、泰北华裔与非华裔高中生汉语学习水平总述 | 第61-62页 |
| 二、泰北华裔与非华裔高中生汉语学习现状总述 | 第62-63页 |
| （一） 泰北华裔与非华裔高中生语言使用状况总述 | 第62页 |
| （二） 泰北华裔与非华裔高中生汉语学习经历总述 | 第62页 |
| （三） 泰北华裔与非华裔高中生汉语学习动机总述 | 第62-63页 |
| 三、泰北华裔与非华裔汉语学习策略使用情况总述 | 第63-64页 |
| 第二节 泰北地区教学相关问题与建议 | 第64-66页 |
| 一、泰北汉语课课程设置和教材选用问题及建议 | 第64-65页 |
| 二、泰北地区汉语教师教学问题及建议 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
| 附录 | 第68-78页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第78-79页 |
| 致谢 | 第79页 |
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