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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--翻转课堂教学模式的适切性研究--以沈阳市S小学为例
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翻转课堂教学模式的适切性研究--以沈阳市S小学为例
 
     论文目录
 
摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第一章 引言第9-21页
    一、选题缘由第9-11页
        (一)课堂是培养创新型人才的重要场域第9页
        (二)翻转课堂是深化课堂教学改革的有力举措第9-10页
        (三)适切的翻转课堂是增强教学效用的有益尝试第10页
        (四)适切的翻转课堂是实现个性化学习的重要支撑第10-11页
    二、研究意义第11页
        (一)拓展研究思路第11页
        (二)深化课堂教学改革第11页
    三、核心概念释义第11-14页
        (一)教学模式第11-12页
        (二)课堂教学第12页
        (三)翻转课堂第12-13页
        (四)适切性第13-14页
    四、国内外相关研究第14-19页
        (一)国外研究现状第14-16页
        (二)国内研究现状第16-18页
        (三)对已有研究现状的述评第18-19页
    五、研究思路与方法第19-21页
        (一)研究思路第19页
        (二)研究方法第19-21页
第二章 翻转课堂教学模式概述第21-28页
    一、国外提出翻转课堂的理论依据第21-23页
        (一)掌握学习理论第21页
        (二)认知领域教育目标分类法第21-23页
    二、翻转课堂教学模式的沿革第23-24页
        (一)翻转课堂教学模式的起源第23页
        (二)国外翻转课堂教学模式的演进第23-24页
        (三)国内翻转课堂教学模式发展脉络第24页
    三、翻转课堂教学模式中翻转要素探析第24-28页
        (一)课堂教学环节第25-26页
        (二)课堂教学要素第26-28页
第三章 翻转课堂教学模式实施现状分析第28-36页
    一、沈阳市S小学翻转课堂教学模式实施方案简介第28-30页
        (一)实施理念第28页
        (二)实施原则第28-29页
        (三)实施过程第29-30页
    二、沈阳市S小学翻转课堂教学模式实施基本情况第30-32页
        (一)课前教学视频制作情况第30页
        (二)课前教学视频学习情况第30-31页
        (三)课堂学习小组构成情况第31页
        (四)课堂师生表现情况第31-32页
    三、沈阳市S小学翻转课堂教学模式探索的有益成果第32-36页
        (一)创建了“1+1+5课堂教学模式”第32页
        (二)完善了硬件基础设施第32-33页
        (三)搭建了班级网络学习空间第33页
        (四)形成了教师集智备课模式第33页
        (五)提升了师生素养第33-36页
第四章 翻转课堂教学模式的不适表现及成因分析第36-44页
    一、翻转课堂教学模式的不适表现第36-40页
        (一)与教学主体的不适第36-38页
        (二)与教学文化的不适第38页
        (三)与教学内容的不适第38-39页
        (四)与教学评价的不适第39-40页
    二、翻转课堂教学模式不适表现的成因分析第40-44页
        (一)教育文化背景不同第41-42页
        (二)翻转信念有待增强第42-43页
        (三)教师缺少专业培训第43页
        (四)学生自身素养不强第43页
        (五)考试评价制度不合理第43-44页
第五章 提升翻转课堂教学模式适切性的策略第44-50页
    一、学生学习策略第44-45页
        (一)加强对课前知识的巩固学习第44页
        (二)提升对信息的筛选与分析能力第44页
        (三)增强自律力、行动力及协作力第44-45页
    二、教师教学策略第45-47页
        (一)翻转教学理念,重塑教育思维第45-46页
        (二)强化数据意识,提升信息技术运用能力第46页
        (三)注重内容设计的连贯,提升教学设计能力第46-47页
    三、支撑体系策略第47-50页
        (一)形成尊重、民主、包容的课堂文化第47页
        (二)选择恰当、高质量的教学内容第47-48页
        (三)建立相匹配的教学评价体系第48-49页
        (四)加强关于翻转课堂的教育培训第49-50页
结语第50-51页
参考文献第51-57页
附录1 课堂观察记录表第57-58页
附录2 翻转课堂教学模式实施现状调查访谈提纲第58-60页
致谢第60-61页
个人简介第61页

 
 
论文编号BS4197377,这篇论文共61
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