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乡镇高中物理探究式教学实施现状的研究--基于对湖南省部分乡镇高中的调研
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乡镇高中物理探究式教学实施现状的研究--基于对湖南省部分乡镇高中的调研
论文目录
中文摘要
第1-5页
Abstract
第5-10页
第1章 绪论
第10-20页
·课题的背景
第10-12页
·国内外的研究现状
第12-16页
·国外的研究现状
第12-14页
·国内的研究现状
第14-16页
·课题研究的目的和意义
第16-17页
·本课题的主要研究方法
第17-20页
第2章 课题的相关理论基础
第20-28页
·相关概念的界定
第20-21页
·乡镇高中
第20页
·探究式教学
第20-21页
·探究式教学的心理学教育学理论基础
第21-24页
·发生认识论
第21页
·布鲁纳的发现学习理论
第21-22页
·建构主义学习理论
第22-24页
·探究式教学的设计原则
第24-25页
·探究式教学的课堂实施
第25-28页
第3章 对湖南省部分乡镇高中物理教师探究式教学实施现状的调查
第28-52页
·对乡镇高中物理教师的问卷调查
第28-41页
·调查对象
第28页
·问卷的制定
第28-29页
·调查的实施
第29页
·调查的统计和结果分析
第29-41页
·对乡镇高中物理教师的访谈调查
第41-49页
·访谈的对象
第41-42页
·访谈实录
第42-48页
·访谈分析
第48-49页
·调查的结论
第49-52页
第4章 对湖南省部分乡镇高中学生探究式学习现状的问卷调查
第52-60页
·调查对象
第52页
·问卷的制定
第52页
·调查的实施
第52页
·调查的统计和结果分析
第52-58页
·调查的结论
第58-60页
第5章 调研的综合结论以及相关的建议
第60-68页
·现状研究的综合结论
第60-63页
·在乡镇高中促进实施物理探究式教学的建议
第63-68页
反思与展望
第68-70页
参考文献
第70-74页
附录1
第74-78页
附录2
第78-80页
附录3
第80-84页
致谢
第84-86页
论文编号
BS48077
,这篇论文共
86
页
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