logo
教育论文中心  教育论文中心   广告服务  广告服务   论文搜索  论文搜索   论文发表  论文发表   会员专区  会员专区   在线购卡   在线购卡   服务帮助  服务帮助   联系我们  联系我们   网站地图  网站地图   硕士论文  会员专区   博士论文
当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--“注音识字.提前读写”的利弊考察和研究
博硕论文分类列表
工业技术 交通运输 农业科学
生物科学 航空航天 历史地理
医学卫生 语言文字 环境科学
综合图书 政治法律 社会科学
马列主义、毛泽东思想 艺术
数理科学和化学 文学
天文学、地理科学 军事
文化科学、教育体育 经济
自然科学总论 哲学
查看更多分类
 
论文搜索
 
 
相关论文
小学个性化阅读教学研究
贵阳市教育督导现状及其发展策略研
民国时期汉字注音语言政策研究
自主识字教学有效性探索--以重
字理识字与趣味识字相结合教学模
p53在中波紫外线诱导人皮肤成纤
基于旱地小麦“三提前”技术播种
为语段注音教学技巧在训练中
甲骨文分类分层识字教学法在儿童识
泰国初级学生学汉语使用泰语注音
明治时期日编上海话教材注音研究-
字理识字法在小学识字写字教学中运
汉字注音发展礼成
美国地方政府破产利弊考察--基
新中国小学识字教学研究
韵语版教材小学低年级识字教学研究
《广韻》又音与《新华字典》注音
带幻灯片汉英同传利弊分析策略
多种学术成果评价临床医生科研水平
取消事业单位编制对高职院校师资队
我国法定退休年龄政策改革利弊
放开“二胎”政策利弊比较研究
我国民间金融利弊及规范对策研究
网络社交对城市高中生利弊影响及
购并对促进企业快速发展利弊研究
电脑音乐软件在音乐教学应用中
我国公务用车货币化改革利弊研究
我国硕士研究生两年制学制利弊
高中生网络情绪宣泄利弊及引导研究
中国居民收入差距利弊评价与政策
实质课税原则在税收征管中利弊
我国地方政府运行中非正式沟通
 
科目列表
市场营销 管理理论 人力资源
电子商务 社会实践 先进教育
伦理道德 艺术理论 环境保护
农村研究 交通相关 烟草论文
电子电气 财务分析 融资决策
电影艺术 国学论文 材料工程
语文论文 数学论文 英语论文
政治论文 物理论文 化学论文
生物论文 美术论文 历史论文
地理论文 信息技术 班主任
音乐论文 体育论文 劳技论文
自然论文 德育管理 农村教育
素质教育 三个代表 旅游管理
国际贸易 哲学论文 工商管理
证券金融 社会学 审计论文
会计论文 建筑论文 电力论文
水利论文 园林景观 农林学
中医学 西医学 心理学
公安论文 法学法律 思想汇报
法律文书 总结报告 演讲稿
物业管理 经济学 论文指导
计算机 护理论文 社会调查
军事论文 化工论文 财政税收
保险论文 物流论文 语言教育
教育教学 给水排水 暖通论文
结构论文 综合类别 硕士论文
博士论文    
 
 
“注音识字.提前读写”的利弊考察和研究
 
     论文目录
 
摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
引言第8-11页
 一、“注音识字.提前读写”实验发起的背景第8页
 二、“注音识字.提前读写”实验的目的第8-9页
 三、“注音识字.提前读写”实验在二十六年中发展的过程第9-10页
 四、本课题研究的意义和目的第10-11页
一、“注音识字. 提前读写”教学方法的优势第11-19页
 (一) 比较“注音识字.提前读写”与其它识字教学的异同第11-13页
  1. 从识字教学方法看异同第11-13页
  2. 从教材体系看异同第13页
 (二) 从理论上谈“注.提”教学在哪些方面符合儿童心理发展规律和小学语文的教学规律第13-15页
  1. 促进了儿童语言能力和智力的发展第13-14页
  2. 促进了儿童左右脑的协调发展第14页
  3. 有意识记与无意识记相结合,提高识字效率第14页
  4. 识字教学应促进语言发展第14-15页
  5. 构建整体优化的教学体系第15页
 (三) “注.提”教学的优势所在第15-17页
 (四) 从调查数据来看“注.提”班与普通班在教学效果方面的差异第17-19页
二、“注音识字.提前读写”教学方法的弊端第19-25页
 (一) 教学过程中发现的问题第19页
 (二) 用调查数据来说明该方法所存在的问题第19-20页
 (三) 从理论上来阐述该方法存在弊端的根本性原因第20-22页
 (四) 如何克服在“注.提”教学过程中出现的弊端第22-25页
  1. 对于学生在应用汉字的过程中经常出现错别字的弊端,我们可以从以下几个方面加以完善第22-23页
  2. 降低对学生拼音直呼的要求,减轻学生的负担第23页
  3. 因材施教,不对全体学生提出同一要求第23页
  4. 南方学生的教学策略第23页
  5. 加强师资力量的培训第23-24页
  6. 加强理论研究第24-25页
三、关于完善“注音识字.提前读写”识字教学方法的一些设想第25-28页
 (一) 从根本上解决“注音识字.提前读写”符合儿童语言、思维发展规律却不符合汉字的识记规律之间的矛盾第25页
  1. 知识迁移第25页
  2. 形象思维第25页
  3. 理解记忆第25页
 (二) 吸收其它识字教学方法的优点,取人之长,补己之短第25-26页
 (三) 遵循学生心理发展进行识字教学第26-27页
  1. 学习曲线第26页
  2. 遗忘规律第26页
  3. 表象系统第26页
  4. 识记意识第26-27页
 (四) 教师切莫忽视细节,对学生加强训练第27-28页
结语第28-29页
参考文献第29-31页
后记第31页

 
 
论文编号BS763027,这篇论文共31
会员购买按0.35元/页下载,共需支付10.85元。        直接购买按0.5元/页下载,共需要支付15.5元 。
我还不是会员,注册会员
会员下载更优惠!充值送钱!
我只需要这篇,无需注册!
直接网上支付,方便快捷!
 您可能感兴趣的论文
论文标题页/字数分类
1958年-1961年万荣县“注音识字”运动研究64页硕士论文
部件识字教学法字族识字教学法对学习障碍学生识字学习成效之个案研究92页硕士论文
司法政策基本理论探析51页硕士论文
商业银行参与PPP项目利弊研究--基于成都地铁18号线分析63页硕士论文
引入刑事和解制度利弊辨析--以民族习惯法在新疆渗透为视角32页硕士论文
借助韵文识字对低幼过渡时期一年级识字教学探索19页硕士论文
以字源识字法为主导小学低年级识字教学探究50页硕士论文
传统蒙学识字教材与现行识字教材汉字字种研究59页硕士论文
吴玉章与山西万荣农民“识字运动”61页硕士论文
不同注音方式对小学低年级学生独立阅读看图写话影响70页硕士论文
版权申明:本目录由www.jylw.com网站制作,本站并未收录原文,如果您是作者,需要删除本篇论文目录请通过QQ或其它联系方式告知我们,我们承诺24小时内删除。
 
 
| 会员专区 | 在线购卡 | 广告服务 | 网站地图 |
版权所有 教育论文中心 Copyright(C) All Rights Reserved
联系方式: QQ:277865656 或写信给我