logo
教育论文中心  教育论文中心   广告服务  广告服务   论文搜索  论文搜索   论文发表  论文发表   会员专区  会员专区   在线购卡   在线购卡   服务帮助  服务帮助   联系我们  联系我们   网站地图  网站地图   硕士论文  会员专区   博士论文
当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--A小学四年级英语角色扮演类型个案研究
博硕论文分类列表
工业技术 交通运输 农业科学
生物科学 航空航天 历史地理
医学卫生 语言文字 环境科学
综合图书 政治法律 社会科学
马列主义、毛泽东思想 艺术
数理科学和化学 文学
天文学、地理科学 军事
文化科学、教育体育 经济
自然科学总论 哲学
查看更多分类
 
论文搜索
 
 
相关论文
小学美术校本课程开发的理论研究与
奥巴马政府“亚太再平衡”视域下的
小学年级英语故事阅读教学的实践
培养小学年级学生学习习惯的行动
基于RMXP的小学语文课程角色扮
小学班主任角色扮演的专业发展基础
泰国小学年级汉语综合课《我爱我
上海市中小学生身体活动水平及与体
小学年级和初中七年级学生数学解
小学年级学生性别角色认同现状的
交互式电子白板在小学年级数学教
打击乐器在小学年级音乐课堂的运
小学年级学生青春期性教育的实践
小学中高年级语文朗读教学中的问题
上海市小学年级学生音色听辨能力
小学英语教学中实施角色扮演的行
我国导游角色扮演的问题及原因剖析
成对角色扮演录音口试中口语水平效
角色扮演活动的理论与实践
基于Delphi的角色扮演游戏研
基于角色扮演游戏的师范生数学概念
角色扮演中的跨文化理解
角色扮演型网络游戏对大学生角色社
角色扮演类网络游戏中的广告植入研
高中英语教学中的角色扮演
专家与新手评价者在无领导小组讨论
角色扮演教学法对产出性词汇学习
网络游戏环境下的人际交往及其社会
角色扮演在师范学校英语教学中的应
表演的跨空间比较--试析舞台角色
角色扮演类网络游戏与初中生交友观
后现代视阈下的角色扮演
角色扮演类网络游戏中的人际传播研
基于DRP7和RPSA测试工具的
小学英语句型教学中角色扮演的应用
小学高段英语口语教学中角色扮演
小学高段提高学生英语文本阅读能力
小学年级落实数学“基”教学研
亲子游戏中家长角色的个案研究
小学年级数学教师课堂教学质量状
小学年级学生习作能力及其提升研
体能课对小学年级学生体质健康影
华文小学年级学生马来文写作障碍
自我效能感理论对小学年级学生乒
PIRLS视域下赣州地区小学
年级学生分数概念理解与教学策略
小学年级学生课堂注意力的现状调
小学年级数学分层作业的调查研究
电视剧背景声音对小学年级学生中
小学年级数学分层作业研究--基
啦啦操运动对小学年级学生身、心
中泰小学年级外语综合课课堂环境
小学年级绘本教学的行动研究--
小学年级学生人格特质、数学自我
农村小学年级数学学困生的转化研
基于快速阅读训练的课外延伸阅读对
语文教师教学参考书编写内容比较研
北京地区幼儿母亲角色扮演的个案研
小学年级语文课堂教学互动的现状
农村小学年级估算教学存在的研究
 
科目列表
市场营销 管理理论 人力资源
电子商务 社会实践 先进教育
伦理道德 艺术理论 环境保护
农村研究 交通相关 烟草论文
电子电气 财务分析 融资决策
电影艺术 国学论文 材料工程
语文论文 数学论文 英语论文
政治论文 物理论文 化学论文
生物论文 美术论文 历史论文
地理论文 信息技术 班主任
音乐论文 体育论文 劳技论文
自然论文 德育管理 农村教育
素质教育 三个代表 旅游管理
国际贸易 哲学论文 工商管理
证券金融 社会学 审计论文
会计论文 建筑论文 电力论文
水利论文 园林景观 农林学
中医学 西医学 心理学
公安论文 法学法律 思想汇报
法律文书 总结报告 演讲稿
物业管理 经济学 论文指导
计算机 护理论文 社会调查
军事论文 化工论文 财政税收
保险论文 物流论文 语言教育
教育教学 给水排水 暖通论文
结构论文 综合类别 硕士论文
博士论文    
 
 
A小学四年级英语角色扮演类型个案研究
 
     论文目录
 
摘要第4-5页
Abstract第5-6页
绪言第10-18页
    一、问题的提出第10-11页
        (一) 小学英语新课标提出的新要求第10页
        (二) 小学英语教师对角色扮演类型的理解存在片面性第10页
        (三) 部分学校和教师在这方面做了积极尝试需要进行理论提升第10-11页
    二、研究意义第11-12页
        (一) 理论意义第11页
        (二) 实践意义第11-12页
    三、相关文献综述研究第12-15页
        (一) 国外的相关研究第12-13页
        (二) 国内的相关研究第13-15页
    四、研究方法第15-16页
        (一) 文献法第15页
        (二) 观察法第15页
        (三) 访谈法第15-16页
    五、相关概念的界定第16-18页
        (一) 角色扮演第16页
        (二) 角色扮演类型第16-18页
第一章 英语角色扮演类型理论依据、基本特点与教学原则第18-24页
    一、英语角色扮演类型的理论依据第18-19页
        (一) 交际教学法理论第18页
        (二) 角色理论第18页
        (三) 人本主义理论第18-19页
    二、英语角色扮演类型的基本特点第19-21页
        (一) 完全控制式角色扮演类型的特点第19页
        (二) 半控制式角色扮演类型的特点第19-20页
        (三) 半自由式角色扮演类型的特点第20页
        (四) 自由式角色扮演类型的特点第20-21页
    三、英语角色扮演类型的教学原则第21-24页
        (一) 情境性原则第21-22页
        (二) 共同性原则第22页
        (三) 趣味性原则第22-23页
        (四) 适用性原则第23-24页
第二章 A小学四年级英语角色扮演类型课堂记录、访谈与分析第24-36页
    一、四年级英语课堂观察设计第24页
    二、A小学四年级英语课堂观察记录与分析第24-29页
        (一) 完全控制式角色扮演类型课堂观察记录第25-26页
        (二) 半控制式角色扮演类型课堂观察记录第26-27页
        (三) 半自由式角色扮演类型课堂观察记录第27-28页
        (四) 自由式角色扮演类型课堂观察记录第28-29页
    三、A小学四年级英语教师访谈记录与分析第29-36页
第三章 A小学四年级英语课程角色扮演类型个案分析第36-70页
    一、完全控制式角色扮演类型第36-43页
        (一) 应用分析第36-37页
        (二) 准备阶段第37-38页
        (三) 实施阶段第38-41页
        (四) 评价阶段第41-43页
    二、半控制式角色扮演类型第43-52页
        (一) 应用分析第44页
        (二) 准备阶段第44-45页
        (三) 实施阶段第45-49页
        (四) 评价阶段第49-52页
    三、半自由式角色扮演类型第52-60页
        (一) 应用分析第52-53页
        (二) 准备阶段第53-54页
        (三) 实施阶段第54-57页
        (四) 评价阶段第57-60页
    四、自由式角色扮演类型第60-70页
        (一) 应用分析第61页
        (二) 准备阶段第61-62页
        (三) 实施阶段第62-65页
        (四) 评价阶段第65-70页
第四章 英语角色扮演类型应用基本策略、存在问题与建议第70-78页
    一、英语角色扮演类型应用的基本策略第70-73页
        (一) 依据教学目标选择类型的应用策略第70-71页
        (二) 依据学生英语水平选择类型的应用策略第71-72页
        (三) 依据教材选择类型的应用策略第72-73页
    二、英语课堂中角色扮演类型运用中存在的问题第73-75页
        (一) 角色表演中存在两极分化的现象第73页
        (二) 部分师生合作交流意识欠缺第73页
        (三) 忽略中西方文化的差异性第73-74页
        (四) 评价方式单一简单第74页
        (五) 重视语言学习,淡化情感目标第74-75页
    三、提高英语课堂中角色扮演类型运用的建议第75-78页
        (一) 教师关注学生,增加师生互动第75页
        (二) 完善评价体制,采用多元化评价方式第75-76页
        (三) 全面分析教材,合理阐述中西方文化第76页
        (四) 家校合作,加强与家长合作第76-78页
结语第78-79页
参考文献第79-81页
附录第81-85页
后记第85页

 
 
论文编号BS3064178,这篇论文共85
会员购买按0.35元/页下载,共需支付29.75元。        直接购买按0.5元/页下载,共需要支付42.5元 。
我还不是会员,注册会员
会员下载更优惠!充值送钱!
我只需要这篇,无需注册!
直接网上支付,方便快捷!
 您可能感兴趣的论文
版权申明:本目录由www.jylw.com网站制作,本站并未收录原文,如果您是作者,需要删除本篇论文目录请通过QQ或其它联系方式告知我们,我们承诺24小时内删除。
 
 
| 会员专区 | 在线购卡 | 广告服务 | 网站地图 |
版权所有 教育论文中心 Copyright(C) All Rights Reserved
联系方式: QQ:277865656 或写信给我