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培智学校课堂教学中行为改变技术应用研究--以大连市XX培智学校为例
 
     论文目录
 
摘要第4-6页
Abstract第6-7页
一、问题的提出第10-19页
    （一）研究背景第10-11页
    （二）研究的意义第11页
    （三）概念界定第11-12页
    （四）理论基础第12-14页
    （五）以往研究第14-19页
    （六）以往研究的不足第19页
二、研究方法及研究过程第19-22页
    （一）研究对象第19-20页
    （二）研究方法第20页
    （三）研究工具第20-22页
    （四）研究过程第22页
三、研究结果与分析第22-31页
    （一）培智学校课堂教学中行为改变技术应用整体情况分析第22-27页
    （二）教师与行为改变技术应用的相关性分析第27-28页
    （三）不同因素影响下行为改变技术应用的分析第28-31页
四、讨论第31-33页
    （一）培智学校积极采用和发展行为改变技术的必要性第31-32页
    （二）影响行为改变技术应用的因素十分复杂第32-33页
五、研究结论与建议第33-36页
    （一）研究结论第33页
    （二）关于培智学校有效教学和行为管理的建议第33-36页
参考文献第36-38页
附录一 培智学校课堂教学行为改变技术应用观察记录表第38-40页
附录二 培智学校教职人员访谈提纲第40-41页
致谢第41页
 
 
论文编号BS3267628，这篇论文共41页
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