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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--基于家国情怀的高中历史教学研究
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基于家国情怀的高中历史教学研究
 
     论文目录
 
摘要第3-4页
Abstract第4-5页
绪论第8-14页
    一、选题缘由第8-9页
    二、国内外研究现状第9-11页
        (一) 核心素养第9-10页
        (二) 家国情怀第10-11页
    三、研究方法第11-14页
第一章 家国情怀的历史由来第14-28页
    第一节 家国一体第14-15页
    第二节 家国情怀的内涵第15-28页
        一、家国情怀的现代社会内涵第15-16页
        二、2017年课标要求下的家国情怀第16-26页
        三、家国情怀的水平划分第26-28页
第二章 高中历史教学中家国情怀教育的意义第28-32页
    第一节 家国情怀在核心素养中的地位第28-29页
    第二节 2017年最新历史课程标准的家国情怀要求第29-32页
        一、以立德树人为历史课程的根本任务第29页
        二、坚持正确的思想导向和价值判断第29-32页
第三章 家国情怀在历史教学中的实施方法第32-54页
    第一节 当前中学历史学科家国情怀教育现实境遇——以滨河学校为例第32-36页
        一、学情状况第32-35页
        二、教学状况第35-36页
    第二节 高中历史教学中家国情怀教育的方法第36-51页
        一、高中家国情怀教育的的素材来源第36-41页
        二、高中历史教学中家国情怀教育的实施策略第41-51页
    第三节 高中历史教学中家国情怀教育的评价第51-54页
        一、评课法第51页
        二、谈话法第51-52页
        三、观察法第52-54页
结语第54-55页
参考文献第55-58页
致谢第58-60页
攻读硕士期间研究成果第60页

 
 
论文编号BS3764729,这篇论文共60
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