logo
教育论文中心  教育论文中心   广告服务  广告服务   论文搜索  论文搜索   论文发表  论文发表   会员专区  会员专区   在线购卡   在线购卡   服务帮助  服务帮助   联系我们  联系我们   网站地图  网站地图   硕士论文  会员专区   博士论文
当前位置:教育论文中心首页--九年级化学教学论文--浅谈农村初中学生化学兴趣的培养
推荐论文
浅谈如何运用新课程理念提高初中化
创新意识在初中化学教学中的应用探
学生兴趣发展研究
高二学生化学学习兴趣分析及其培养
农村初中学生道德养成教育研究--
农村初中在职化学教师专业素养提升
高中生化学学习兴趣培养研究
农村初中生化学学习兴趣调查与研
新课程背景下农村初中生物教学现状
农村初中教师专业发展障碍与对策
农村初中教师精神生活调查研究-
农村初中班主任胜任力现状调查-
新时期化学课程观发展--从化学
“新农村”建设中农村教育问题和
论中学生社会责任感培养和中学历
寄宿制对农村初中学生发展影响研
 
站内搜索
 
 
科目列表
市场营销 管理理论 人力资源
电子商务 社会实践 先进教育
伦理道德 艺术理论 环境保护
农村研究 交通相关 烟草论文
电子电气 财务分析 融资决策
电影艺术 国学论文 材料工程
语文论文 数学论文 英语论文
政治论文 物理论文 化学论文
生物论文 美术论文 历史论文
地理论文 信息技术 班主任
音乐论文 体育论文 劳技论文
自然论文 德育管理 农村教育
素质教育 三个代表 旅游管理
国际贸易 哲学论文 工商管理
证券金融 社会学 审计论文
会计论文 建筑论文 电力论文
水利论文 园林景观 农林学
中医学 西医学 心理学
公安论文 法学法律 思想汇报
法律文书 总结报告 演讲稿
物业管理 经济学 论文指导
计算机 护理论文 社会调查
军事论文 化工论文 财政税收
保险论文 物流论文 语言教育
教育教学 给水排水 暖通论文
结构论文 综合类别 硕士论文
博士论文    
 
 
 
浅谈农村初中学生化学兴趣的培养

【九年级化学教学论文】【摘要】本论文探讨了如何提高当前农村学生学习化学兴趣途径和方法,把兴趣转化为提高化学质量的内在动力。【关键词】兴趣 途径 方法【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)10-0173-01
去年重庆市教委提倡素质教育,减负提质,打造有效课堂,追求卓越课堂,向课堂四十五分钟要质量。我想激发学生的学习兴趣尤其重要。伟大的科学家爱因斯坦说得好:“对一切来说,只有喜爱才是最好的老师。它远远超过责任感。”对于初中生来说,兴趣很重要,在一定程度上可以说兴趣就是他们学习的内在动力。学习化学也是这样。如果学生对于学习化学没有兴趣,就谈不上发挥学习的主动性和积极性,学习成绩可想而知。因此激发、培养学生的学习兴趣是提高化学教学质量的前提。基于这样的认识,近几年我在教学中就学习兴趣是提高化学教学效果的内在动力做了如下的探索和实践,取得了较好的教学效果。
1.教学与情景教育有机结合起来
在教育中有意义地创设情境,促使学生积极参与教学活动,激发学习、思考和活动兴趣,优化教学过程,使学生变苦学为乐学,变被动学习为主动学习,真正成为发现问题、分析问题和解决问题的主体,不断提高构建学生化学知识的素质。
1.1 问题情境。兴趣与问题是相辅相成的,兴趣引导发现问题,问题可以激发兴趣。在教学时,教学结合学生已存在的知识水平,有意地创设问题情境,帮助学生通过自己的思考和实践主动构建知识。如纳火米碳管是怎么回事?它有哪些性能?为什么?利比亚战争中及战争后的工业污染有多严重。这些热点问题,有利于提高思考的积极性。
1.2 实物情境。化学始于生活也来源于生活,在教学中恰当地使用实物教具,增强直观形象性,对促进知识的形成,充分体现学生的主体性,培养学生独立思考的能力是大有帮助的。给出二套实验室制氧气和氢气的装置,让学生比较其异同,如何用这个装置?这装置适用的范围是什么?金刚石与石墨的结构模型,让学生归纳为何它们的物理性质有如此大的差异?让学生闻氨水的气味,可以问大家,为何可闻到氨的气味?夏天为何厕所比较凉爽?
1.3 活动的情景。在教学中有意识地开展一些教学活动,激发学生积极思维,进而提高学生学习兴趣。如我校附近有一个造纸厂,排出较多黄色难闻的废水,先让学生思考这水呈酸性还是碱性?然后进行分析为什么?如何正确测该废水的PH等?
2.发挥演示实验的魅力,激发学生学习兴趣
化学是一门以实验为基础的科学,实验是学生认识化学的窗口。形象生动的演示实验最能吸引学生的注意力,激发起学习兴趣,是创造学习最佳情境的有效手段。第一堂化学课,我是这样开始的:我把事先准备好用酚酞写好“中国梦”三个大字的白纸挂在黑板上,然后用装有10%氢氧化钠溶液小喷雾器喷白纸,白纸上立刻显示出三个大红字:“中国梦”。学生第一次目睹此奇妙的化学变化,无不惊叹,学习化学这门新学科的兴趣一下被激发起来了。教学氧气的性质这一内容时我没有按照先物理性质后化学性质的常规步骤平铺直叙,而是以演示实验开路。我预先准备了两瓶气体,一瓶是氧气和一瓶空气,放在讲台上,告诉学生:两瓶气体中一瓶是氧气,一瓶是空气,你能确定哪瓶是空气吗?这时全班学生注意力集中,议论纷纷,但说不出解决方法。我又问:用肉眼能否确认呢?大家都说不能,因为氧气和空气一样,都是无色无味的气体。正当学生进入“心求通而未得、口欲言而不能”的“愤悱”状态时,我把一根带有火星的木条分别插入两只瓶中,学生看到了迥然不同的现象,问题迎刃而解。通过以上实验,学生显然明确了氧气的“色、态、味”等物理性质、对氧气的化学性质也获得了生动的感知。这样教学,老师讲来得心应手,学生学得轻松愉快。
3.密切联系生产生活实际,培养学习兴趣
化学知识与生产生活实际有着广泛而密切的联系,现代物质文明的提高都离不开化学科学作出的贡献。我十分注意把教学内容与生产生活实际联系起来,使学生体验到所学知识的价值和用途,从而培养热爱化学的兴趣。我在讲授“一氧化碳的还原性”时我指出课本上的化学方程式:3CO+Fe2O3■2Fe+3CO2就体现了现代冶金工业中炼铁的化学原理。接着我提出一个问题:“炼铁的主要原料是含Fe2O3的铁矿石和焦炭,请在座各位未来化学工程师们设计一下,以此原料炼铁需经过哪几步化学反应?写出各步的化学方程式。”通过学习,学生不仅牢固掌握了一氧化碳的还原性而且对它与二氧化碳以及之间的相互转化关系达到融会贯通的境界,对这次反应在工业上的应用有了难忘的印象。
4.学习化学知识应与环境保护结合起来
在生活中大家看到重庆大足石刻风化,大理石雕像、钢铁被腐蚀,大片树木枯萎。你们知道这些现象是怎么引起的吗?同学们的兴趣一下起来了,答案当然是酸雨。那酸雨又是怎么形成的呢?大家都来自农村,你们家要煮饭、烧菜都是用到煤。请问同学们:煤中有哪些元素呢?现在我镇住有七千户人家,每户一个月用伍百斤煤,假设每一百斤煤含有硫元素50克。试问我镇一个月排出的废气中产生二氧化硫多少克?它可以腐蚀多少建筑物?多少钢铁呢?既然酸雨对环境有如此大的影响,怎样防止酸雨产生呢?现在同学们的兴趣更浓了。我们知道酸雨是由二氧化硫引起的。为了防止二氧化硫对环境的危害,世界上很多国家一般采用氨法脱硫,它的脱硫技术可以达到98%以上,脱硫效率高,相对延长设备的使用寿命,节约成本的同时,经济效率越好,无二次污染,一举多得。
5.化学教学应与当前热点结合起来
通过化学热点教学更容易激发起学生学习化学的兴趣,更容易引起学生的关注。2000年悉尼奥运会的点火仪式上,澳大利亚短跑名将(同时也是澳大利亚土著运动员)弗里曼站在水中央将圣火点燃,熊熊燃烧的火焰由水中徐徐上升。为什么?如08年北京奥运会火炬燃料的成分是什么?为什么风雨交加不影响其燃烧?奥运会奖牌“金镶玉”的材质是什么?如何检验其成分?13年6月吉林液氨为什么爆炸?事故发生后,经过调查,安监部门查明事故原因主要是操作工对制冷机房中集油器排油时,操作不当至使氨气泄漏。同时,由于分割车间空调系统吸风口与机房排风口较近,空气流动不畅未能及时稀释,泄漏的氨气被中央空调吸风口吸入并送入车间及更衣室,致使厂内部分员工中毒。氨气使人中毒的原因是什么?氨气泄漏对环境有多大的影响?这样可以扩大学生的知识面;可以增强学生的爱国情感;可以增强学生的环保意识;可以增强学生的创新精神和创新能力;还可以引导学生合作探究。
总之,“兴趣是学生学习化学的最好老师。”我在教学中运用多种渠道,多种教学手段来激发调动学生的学习兴趣。让兴趣升华到乐趣,最终达到学生热爱化学的志趣。真正做到让学生学习兴趣成为学好化学的内在动力。

 
 
 
 您可能感兴趣的论文
论文标题页/字数分类
农村初中新生学校适应团体辅导干预研究--以宿迁地区某农村初中为例57页硕士论文
初中学生网络世界中行为规范教育--网络礼仪在初中学生信息技术教育中62页硕士论文
初中学生社会情感学习现状及对策研究--基于重庆市A学校初中学生调查60页硕士论文
城市化倾向教材对农村初中英语教学影响--基于仁爱初中英语教材在漳州龙70页硕士论文
一种评价学生学习状态新方法--用智力量子模型评价学生学习状态41页硕士论文
解码理论对非英语专业学生听力理解影响--激活学生图式对听力教学111页硕士论文
小学生体育学习个体兴趣与情境兴趣关系研究36页硕士论文
农村初中生化学学习动机现状调查及对策研究--以鲁山县农村初中为研究60页硕士论文
农村初中教师职业倦怠成因与管理对策研究--以百色市右江区农村初中为例60页硕士论文
农村初中留守学生法治教育存在问题与对策研究--以湖南省洞口县6所农村59页硕士论文
初中化学教学中培养学生化学基本观念研究--以鲁教版初中化学教材为例52页硕士论文
农村初中多媒体辅助英语教学应用情况实证研究--基于新乡市农村初中71页硕士论文
体验式教学在农村初中思想品德课应用现状研究--以南平市P县农村初中58页硕士论文
农村初中语文课堂学生提问现状及对策研究--基于河南省Q市3所农村75页硕士论文
农村初中教师专业发展动力理论与实证研究--以都昌县三所农村初中为例92页硕士论文
云南省农村初中体育教师职后培训实效性研究--以云南师范大学中西部“国93页硕士论文
农村初中教师专业自主发展问题及对策研究--以甘肃省部分农村初中教师为57页硕士论文
基于用户兴趣微博广告投放系统设计与实现65页硕士论文
山区高中生历史课程学习兴趣调查研究--对湖北省竹溪县高中生调查51页硕士论文
基于用户兴趣个性化服务系统研究与实现98页硕士论文
基于项目类别相似性与用户多兴趣个性化推荐算法研究71页硕士论文
基于用户兴趣P2P内容搜索机制研究和实现69页硕士论文
基于学习者兴趣英语词汇教学法探讨--以万宝镇中学七年级为例41页硕士论文
影响高中生数学学习兴趣原因与对策研究--基于结构方程模型探究61页硕士论文
基于社交网络用户兴趣组推荐技术研究66页硕士论文
基于聚类和用户兴趣协同过滤算法研究47页硕士论文
基于节点兴趣非结构化P2P网络搜索机制研究63页硕士论文
 
 
| 会员专区 | 在线购卡 | 广告服务 | 网站地图 |
版权所有 教育论文中心 Copyright(C) All Rights Reserved
联系方式: QQ:277865656 或写信给我