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科学教师默会知识发展的研究
 
     论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第1章 绪论第9-12页
   ·研究背景和意义第9-11页
   ·研究内容第11-12页
第2章 文献综述第12-19页
   ·默会知识的概念界定与研究意义第12-14页
   ·默会知识结构研究第14-15页
   ·默会知识测量研究第15-17页
   ·研究问题和研究假设第17-19页
第3章 问卷测量研究第19-23页
   ·研究框架第19-20页
   ·问卷工具设计第20-21页
   ·研究对象第21页
   ·问卷实施过程第21-23页
第4章 数据处理与分析第23-31页
   ·信度分析第23页
   ·变量的描述性统计第23-28页
   ·研究假设的检验第28-31页
第5章 研究结果与讨论第31-41页
   ·研究结果与讨论第31-39页
   ·研究局限与未来研究方向第39-41页
后记第41-42页
参考文献第42-43页
附录第43-49页

 
 
论文编号BS110953,这篇论文共49
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