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自闭症儿童自伤行为的功能性行为评估及干预研究 |
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| 论文目录 |
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| 摘要 | 第1-4页 | | ABSTRACT | 第4-7页 | | 1 问题提出 | 第7-11页 | | ·当前研究所存在的问题 | 第8-9页 | | ·本研究的价值 | 第9-11页 | | ·理论价值 | 第9页 | | ·实践价值 | 第9-11页 | | 2 文献综述 | 第11-25页 | | ·核心概念界定 | 第11-14页 | | ·自闭症 | 第11-12页 | | ·自伤行为 | 第12-14页 | | ·自伤行为的研究 | 第14-18页 | | ·自伤行为的分类 | 第14页 | | ·自伤行为的发生人群与发生率 | 第14-15页 | | ·自伤行为产生的原因 | 第15-18页 | | ·特殊儿童自伤行为的研究 | 第18-22页 | | ·自伤行为个体的身心特征 | 第18页 | | ·自伤行为干预的发展及现状 | 第18-20页 | | ·自伤行为的干预方法 | 第20-22页 | | ·功能性行为评估与自伤行为 | 第22-25页 | | ·功能性行为评估发展概况 | 第22页 | | ·功能性行为评估的内涵 | 第22-23页 | | ·功能性行为评估的程序 | 第23-24页 | | ·功能性行为评估的应用 | 第24-25页 | | 3 自闭症儿童自伤行为功能性行为评估的实证研究 | 第25-42页 | | ·自闭症儿童自伤行为的功能性行为评估 | 第25-31页 | | ·研究假设 | 第25页 | | ·研究方法 | 第25-26页 | | ·研究过程与结果 | 第26-31页 | | ·自闭症儿童自伤行为的干预研究 | 第31-39页 | | ·研究方法 | 第31-32页 | | ·研究过程 | 第32-34页 | | ·研究结果与分析 | 第34-38页 | | ·小结 | 第38-39页 | | ·自闭症儿童自伤行为的相关因素研究 | 第39-42页 | | ·研究方法 | 第39页 | | ·研究程序 | 第39页 | | ·研究结果与分析 | 第39-42页 | | 4 讨论 | 第42-48页 | | ·自闭症儿童自伤行为的干预 | 第42-43页 | | ·干预的必要性 | 第42页 | | ·干预的可行性 | 第42-43页 | | ·干预过程中应注意的问题 | 第43页 | | ·功能性行为评估在自伤行为干预中的应用 | 第43-45页 | | ·功能性行为评估的有效性分析 | 第43-44页 | | ·功能性行为评估存在的问题 | 第44-45页 | | ·当前自闭症儿童教育中存在的问题 | 第45-47页 | | ·自闭症儿童教育安置问题 | 第45-46页 | | ·自闭症儿童所承受的压力问题 | 第46-47页 | | ·本研究的不足及有待进一步研究的问题 | 第47-48页 | | 5 结论与建议 | 第48-49页 | | 参考文献 | 第49-54页 | | 附录 | 第54-60页 | | 后记 | 第60页 |
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论文编号BS1564453，这篇论文共60页
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