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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--提升新生代农民工心理资本的社区教育模式研究--以广东省新生代农民工为例
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提升新生代农民工心理资本的社区教育模式研究--以广东省新生代农民工为例
 
     论文目录
 
摘要第3-4页
ABSTRACT第4页
第一章 绪论第7-29页
    第一节 研究背景与意义第7-9页
    第二节 国内外研究现状第9-20页
    第三节 相关概念和理论基础第20-25页
    第四节 研究内容第25-27页
    第五节 研究方法与创新之处第27-29页
第二章 新生代农民工心理资本现状分析第29-43页
    第一节 问卷设计第29-31页
    第二节 问卷调查第31-34页
    第三节 新生代农民工心理资本水平分析第34-38页
    第四节 新生代农民工教育水平与心理资本的关系分析第38-41页
    第五节 本章小结第41-43页
第三章 社区教育可有效提升新生代农民工心理资本——社区个案分析第43-50页
    第一节 营造良好社区环境,促进心理融入第44-45页
    第二节 开展适宜社区教育,提升心理资本第45-49页
    第三节 本章小结第49-50页
第四章 新生代农民工社区教育存在的问题及成因分析第50-57页
    第一节 新生代农民工社区教育存在的问题第50-53页
    第二节 新生代农民工社区教育存在问题的成因分析第53-55页
    第三节 本章小结第55-57页
第五章 新生代农民工社区教育模式构建第57-71页
    第一节 模式构建的背景及要素第57-61页
    第二节 组织机构:顶层设计第61-62页
    第三节 运行体制:互联互通第62-63页
    第四节 教育活动:满足需求第63-67页
    第五节 保障措施:持续发展第67-71页
第六章 总结与研究的不足之处第71-73页
    第一节 本研究的总结第71-72页
    第二节 本研究的不足第72页
    第三节 研究展望第72-73页
参考文献第73-79页
附录1第79-82页
附录2第82-84页
致谢第84-85页
在校期间发展论文及科研成果清单第85页

 
 
论文编号BS4079353,这篇论文共85
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