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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--融媒体背景下电视新闻评论节目主持人互动能力研究
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融媒体背景下电视新闻评论节目主持人互动能力研究
 
     论文目录
 
摘要第4-5页
Abstract第5页
绪论第8-12页
    (一) 研究背景第8-9页
    (二) 研究综述第9-11页
    (三) 研究意义第11页
    (四) 研究方法第11-12页
一、融媒体电视新闻评论节目及评论节目主持人第12-19页
    (一) 融媒体背景下的电视新闻评论节目第12-17页
        1.电视新闻评论节目的定义第12页
        2.电视新闻评论节目的特点第12-13页
        3.融媒体背景下的电视新闻评论节目第13-16页
        4.融媒体背景下电视新闻评论节目面临的困境第16-17页
    (二) 融媒体背景下的电视新闻评论节目主持人第17-19页
        1.电视新闻评论节目主持人第17页
        2.融媒体背景下电视新闻评论节目主持人面临的困境第17-19页
二、融媒体背景下电视新闻评论节目主持人的互动能力分析第19-37页
    (一) “互动”的相关概念解析第19-20页
    (二) 电视新闻评论节目主持人的互动关系第20-21页
        1.与受众的互动关系第20页
        2.与嘉宾的互动关系第20-21页
    (三) 融媒体背景下电视新闻评论节目主持人的互动能力第21-34页
        1.语言是互动之本第21-28页
        2.非语言是互动之辅第28-30页
        3.人格魅力是互动之魂第30-32页
        4.把握受者心理是潜在的互动第32-34页
    (四) 电视新闻评论节目主持人互动的差异化体现第34-35页
        1.增加语趣却不失分寸第34-35页
        2.体态语的适度性第35页
    (五) 电视新闻评论节目主持人进行互动的传播效果第35-37页
三、融媒体背景下影响电视新闻评论节目主持人互动能力的因素第37-40页
    (一) 新闻评论节目的创新给予主持人互动发展动力第37页
    (二) 电视新闻评论节目中更加开放的语境第37-38页
    (三) 受众的认知具有差异性第38页
    (四) 受众对新闻评论的获取更加主动第38-40页
四、融媒体背景下增强电视新闻评论节目主持人互动能力的途径第40-43页
    (一) 新闻评论节目的创新要求主持人要有融媒素养第40-41页
        1.用互联网思维统摄主持过程第40页
        2.增强受众本位意识第40-41页
        3.在节目中实现多角色的呈现与转化第41页
    (二) 受众的认知偏差要求主持人采取措施帮助矫正第41-42页
    (三) 互动方式的增多要求主持人在节目之外与受众保持交流第42-43页
结论第43-44页
参考文献第44-46页
致谢第46页

 
 
论文编号BS4254603,这篇论文共46
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