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新课程理念下高中化学课堂教学设计

论文目录

中文摘要	第1-4页
ABSTRACT	第4-8页
1 前言	第8-10页
·问题提出背景	第8-10页
·高中化学课程改革的背景	第8页
·我国高中化学课程的现状	第8页
·我国高中化学教学的现状	第8-9页
·改变教学方式是实施新课程标准的关键	第9-10页
2 教学设计概述	第10-22页
·教学设计的概念	第10-11页
·教学设计的基本特征	第11-12页
·教学设计的理论基础是系统理论、教学理论、学习理论和传播理论	第11页
·教学设计是解决教学问题的科学方法	第11-12页
·教学设计是操作和规划教学活动的程序和过程	第12页
·教学设计是以反馈评价对教学效果进行价值判断	第12页
·教学设计是一门理论和实践兼备的应用性学科	第12页
·课堂教学设计的概念	第12-13页
·国内外教学设计研究的状况	第13页
·本课题研究的目的和意义	第13-15页
·课题研究的目的	第13-14页
·课题研究的意义	第14-15页
·新课程理念下教学设计的理论基础	第15-19页
·新课程理念下的课堂教学活动的结构	第15页
·新课程理念下的教学设计的一般过程	第15-16页
·学习理论及其对化学教学设计的启示	第16-19页
·教学设计要促进全体学生的最佳的发展	第19页
·教学设计要着眼与学生的基本科学素养的全面提高	第19页
·教学设计要引导学生生动活泼地主动学习	第19页
·新课程下化学教学设计的一般处理策略	第19-22页
·目标处理的一般策略	第19-20页
·化学课教学内容设计处理的一般策略	第20-22页
3 新课程理念下化学教学设计的实证研究	第22-40页
·实验研究目标	第22页
·实验研究过程	第22-40页
·编制问卷	第22-23页
·实验对象	第23页
·实验时间和地点	第23页
·实验的开展	第23-37页
·数据统计与分析	第37-39页
·访谈	第39-40页
4 结论与思考	第40-43页
·结论	第40页
·思考	第40-43页
·学生对化学学科、化学教师的期望	第41页
·学生学习兴趣的培养	第41页
·融新课程理念于每一个教学环节之中	第41-43页
参考文献	第43-45页
附录	第45-52页
致谢	第52页

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