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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--大学英语教师话语与课堂互动效果的研究--对沈阳师范大学大学英语特色类教学(新托福、雅思方向)的个案研究
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大学英语教师话语与课堂互动效果的研究--对沈阳师范大学大学英语特色类教学(新托福、雅思方向)的个案研究
 
     论文目录
 
Acknowledgements第1-7页
摘要第7-8页
Abstract第8-10页
Contents第10-13页
List of Tables第13-14页
Abbreviations第14-15页
Chapter 1 Introduction第15-21页
   ·Background of the study第15-17页
   ·Significance and purpose of the study第17-19页
   ·Overall structure of the thesis第19-21页
Chapter 2 Literature Review第21-36页
   ·Introduction第21页
   ·Teacher talk第21-27页
     ·Definitions of teacher talk第21-22页
     ·Aspects of teacher talk第22-27页
       ·Amount of teacher talk第23-24页
       ·Teachers' questions第24-25页
       ·Teachers' feedback第25-27页
       ·Interactional modification第27页
   ·Classroom interaction第27-33页
     ·Definitions of classroom interaction第28页
     ·Importance of interaction in English classroom第28-30页
     ·Theoretical bases of classroom interaction第30-33页
       ·Krashen's Comprehensible Input Hypothesis第30-31页
       ·Long's Interaction Hypothesis第31-32页
       ·Swain's Output Hypothesis第32-33页
   ·Teacher talk in classroom interaction第33-36页
     ·The role of teacher talk in classroom interaction第33-34页
     ·Teacher talk in classroom interaction in ESP第34-36页
Chapter 3 Research Methodology第36-43页
   ·Introduction第36页
   ·Research questions第36-37页
   ·Participants第37页
   ·Instruments第37-38页
   ·Data collection第38-41页
     ·Classroom observation第38-39页
     ·Questionnaire第39-40页
     ·Interview第40-41页
   ·Research procedure第41-43页
Chapter 4 Findings and Discussion第43-60页
   ·Introduction第43页
   ·Findings of amount of teacher talk and classroom interaction第43-46页
     ·Description of amount of teacher talk第43-44页
     ·Students' attitudes towards amount of teacher talk第44-46页
   ·Findings of teachers' questions and classroom interaction第46-48页
     ·Description of teachers' questions第46-47页
     ·Students' attitudes to wards teachers' questions第47-48页
   ·Findings of teachers' feedback and classroom interaction第48-52页
     ·Description of teachers' feedback第48-50页
       ·Positive feedback-teacher praise第49页
       ·Negative feedback-error treatment第49-50页
     ·Students' attitudes towards teachers' feedback第50-52页
       ·Students' attitudes towards teachers' positive feedback第50-51页
       ·Students' attitudes towards teachers' negative feedback第51-52页
   ·Findings of teachers' interactional modification and classroom interaction第52-54页
     ·Description of teachers' interactional modification第52-53页
     ·Students' attitudes towards teachers' interactional modification第53-54页
   ·Discussion第54-60页
     ·The relationship between amount of teacher talk and classroom interaction第54-56页
     ·The relationship between teachers' questions and classroom interaction第56-57页
     ·The relationship between teachers' feedback and classroom interaction第57-59页
     ·The relationship between teachers' interactional modifications and classroom interaction第59-60页
Chapter 5 Conclusion第60-65页
   ·Summary of the findings第60-61页
   ·Pedagogical implications第61-63页
   ·Limitations and suggestions fo further study第63-65页
References第65-73页
APPneidx第73-79页
 Appendix 1 大学英语教师话语与课堂互动效果的调查问卷第73-75页
 Appendix 2 教师访谈提纲第75-76页
 Appendix 3 教师个案访谈录音文稿(教师A)第76-78页
 Appendix 4 教师个案访谈录音文稿(教师B)第78-79页

 
 
论文编号BS183680,这篇论文共79
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