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高中学生英语自主学习能力培养的实证性研究--以宁夏固原XX中学高一（1）班学生为例
 
     论文目录
 
摘要第5-7页
ABSTRACT第7-9页
第一章 绪论第12-15页
    1.1 研究背景第12-13页
    1.2 研究内容第13页
    1.3 研究目的和意义第13-15页
第二章 文献综述第15-22页
    2.1 自主学习国内外研究现状第15-17页
        2.1.1 国外研究现状第15-16页
        2.1.2 国内研究现状第16-17页
    2.2 自主学习模式相关研究第17-18页
    2.3 自主学习相关理论第18-20页
        2.3.1 人本主义教育理论第18-19页
        2.3.2 建构主义学习理论第19-20页
    2.4 在评述中解析“自主学习”的内涵第20-22页
第三章 实证研究方案第22-35页
    3.1 研究目的第22页
    3.2 研究对象第22-23页
    3.3 研究问题、方法和重点第23-24页
        3.3.1 研究问题第23页
        3.3.2 研究方法第23-24页
        3.3.3 研究重点第24页
    3.4 研究工具与设计第24-25页
    3.5 研究步骤第25-30页
    3.6 研究结果及分析第30-35页
        3.6.1 考试成绩的比较分析第30-31页
        3.6.2 问卷调查结果第31-35页
第四章 研究结果与讨论第35-38页
    4.1 研究发现第35-36页
    4.2 结果讨论第36-38页
第五章 结论第38-40页
参考文献第40-42页
附录第42-44页
科研成果第44-45页
致谢第45页
 
 
论文编号BS2699731，这篇论文共45页
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