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高中“罗马法”教学研究 |
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| 论文目录 |
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| 摘要 | 第3-4页 | | Abstract | 第4页 | | 第一章 前言 | 第7-12页 | | 第一节 问题的提出与研究目的 | 第7-8页 | | 第二节 研究综述 | 第8-12页 | | 一、罗马法学术研究综述 | 第8-11页 | | (一) 国外研究综述 | 第8-10页 | | (二) 国内研究综述 | 第10-11页 | | 二、罗马法教学研究综述 | 第11-12页 | | (一) 教材分析研究综述 | 第11页 | | (二) 课堂实践研究综述 | 第11-12页 | | 第二章 “罗马法”的教学价值 | 第12-14页 | | 第一节 罗马法在世界上的作用、地位和影响 | 第12-13页 | | 一、罗马法在罗马历史上的重要地位 | 第12页 | | 二、罗马法对后世的影响 | 第12-13页 | | 第二节 罗马法在高中历史教学中的价值 | 第13-14页 | | 一、有利于培养学生的民主法制意识 | 第13页 | | 二、有利于更好地学习西方政治思想文化史 | 第13-14页 | | 第三章 课文内容相关理论挖掘 | 第14-17页 | | 第一节 公民、罗马法 | 第14-15页 | | 第二节 公民法、万民法、自然法 | 第15-17页 | | 第三节 公法、私法 | 第17页 | | 第四节 物权法 | 第17页 | | 第四章 “罗马法”的教学策略 | 第17-34页 | | 第一节 科学制定教学目标 | 第18页 | | 第二节 加强概念教学 | 第18-20页 | | 第三节 用联系、发展的观点把握罗马法的形成过程 | 第20-26页 | | 第四节 准确把握自然法思想 | 第26-28页 | | 第五节 在当时的背景下理解罗马法的作用 | 第28-30页 | | 第六节 将罗马法置于人类法律文明的发展中 | 第30-34页 | | 结束语 | 第34-35页 | | 参考文献 | 第35-36页 | | 后记 | 第36-37页 | | 攻读硕士期间发表的论文 | 第37页 |
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论文编号BS3466181，这篇论文共37页
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