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“中等收入陷阱”下文化乱象的反思及治理 |
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| 论文目录 |
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| 摘要 | 第4-5页 | | ABSTRACT | 第5-6页 | | 第一章 绪论 | 第9-16页 | | 1.1 选题依据和意义 | 第9-11页 | | 1.1.1 选题的依据 | 第9-10页 | | 1.1.2 选题的意义 | 第10-11页 | | 1.2 国内外研究综述 | 第11-13页 | | 1.2.1 国内研究综述 | 第11-12页 | | 1.2.2 国外研究综述 | 第12-13页 | | 1.3 研究思路及方法 | 第13-14页 | | 1.4 特色和创新点 | 第14-16页 | | 1.4.1 特色 | 第14页 | | 1.4.2 创新点 | 第14-16页 | | 第二章 文化乱象的产生及其表现 | 第16-25页 | | 2.1 中等收入以及中等收入陷阱 | 第16-18页 | | 2.1.1 中等收入的界定 | 第16-17页 | | 2.1.2 中等收入陷阱的概念 | 第17页 | | 2.1.3 中等收入陷阱的主要特征 | 第17-18页 | | 2.2 多元文化和文化乱象 | 第18-21页 | | 2.2.1 文化的定义 | 第18页 | | 2.2.2 多元文化及其特点 | 第18-19页 | | 2.2.3 文化乱象及其表现 | 第19-21页 | | 2.3 多元文化自身的冲突与选择 | 第21-25页 | | 2.3.1 工具理性与价值理性 | 第21页 | | 2.3.2 技术理性与人本主义精神 | 第21-22页 | | 2.3.3 文化个体性与文化社会性 | 第22-23页 | | 2.3.4 文化激进主义与文化保守主义 | 第23-25页 | | 第三章 文化乱象产生的原因及其影响 | 第25-34页 | | 3.1 文化乱象的成因 | 第25-30页 | | 3.1.1 经济原因 | 第25-26页 | | 3.1.2 政治原因 | 第26-27页 | | 3.1.3 社会原因 | 第27页 | | 3.1.4 文化自身内部冲突 | 第27-30页 | | 3.2 文化乱象的影响 | 第30-34页 | | 3.2.1 亵渎和冲击了主流价值观及价值评判标准 | 第30-31页 | | 3.2.2 加剧了社会道德困境 | 第31-32页 | | 3.2.3 导致人的异化 | 第32-34页 | | 第四章 文化乱象的解决之道 | 第34-45页 | | 4.1 坚持以马克思主义为指导思想 | 第34-37页 | | 4.1.1 引领社会思潮,重构一元主导、多样共存的价值体系 | 第34-35页 | | 4.1.2 实现文化的民族性和世界性的统一 | 第35-36页 | | 4.1.3 助推时代精神与民族精神的发扬 | 第36-37页 | | 4.2 弘扬社会主义核心价值观 | 第37-41页 | | 4.2.1 在主流文化与非主流文化之间葆有张力 | 第37-38页 | | 4.2.2 增强民族文化认同感 | 第38-39页 | | 4.2.3 重视道德失范,重塑社会诚信体系 | 第39-40页 | | 4.2.4 矫正社会主义道德观知行分离,弘扬社会道德风尚 | 第40-41页 | | 4.3 加强党对意识形态的领导 | 第41-42页 | | 4.3.1 增强党对意识形态的主导力 | 第41页 | | 4.3.2 增强意识形态的融合力 | 第41-42页 | | 4.3.3 增强意识形态的吸引力 | 第42页 | | 4.4 坚持文化自信,增强文化创新力 | 第42-43页 | | 4.5 繁荣社会主义文艺、推动文化事业和文化产业的发展 | 第43-45页 | | 结论 | 第45-46页 | | 参考文献 | 第46-48页 | | 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第48-49页 | | 致谢 | 第49-50页 |
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