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汉语口语测试与教学--从汉语口语测试的调查看口语教学策略
 
     论文目录
 
中文提要第1-4页
Abstract第4-7页
第一章 引言第7-11页
   ·研究缘起第7页
   ·语言测试的四个主要阶段与分类第7-8页
   ·语言测试的效度、信度、区分度、实用性及影响第8-9页
   ·国内研究现状概述第9-10页
   ·本文研究的重点与方法第10-11页
第二章 调查问卷的编写、实施及结果分析第11-53页
   ·调查问卷的编写第11页
   ·调查的实施第11页
   ·调查结果的分析第11-53页
     ·资料录入第11页
     ·分析方法第11-12页
     ·问卷结果分析第12-53页
       ·两个学期学生问卷结果分析第12-34页
       ·两个学期教师问卷结果分析第34-42页
       ·四个开放式问题的汇总分析第42-53页
第三章 口试录音分析第53-75页
   ·语音偏误分析第53-59页
     ·日本学生语音偏误分析第53-56页
     ·韩国学生语音偏误分析第56-58页
     ·欧美学生语音偏误分析第58-59页
   ·语调偏误分析第59-62页
     ·日本学生声调偏误分析第59-60页
     ·韩国学生声调偏误分析第60-61页
     ·欧美学生声调偏误分析第61-62页
   ·词汇偏误分析第62-64页
     ·误用第62-64页
     ·误加第64页
   ·语法偏误分析第64-72页
     ·助词第64-67页
     ·量词第67-68页
     ·动词重叠第68-69页
     ·补语第69-70页
     ·相近表达第70-72页
   ·语用偏误分析第72-73页
   ·语篇偏误分析第73-75页
第四章 结语第75-79页
   ·口语测试改进方案第75-76页
   ·调查结果对口语教学的启迪第76-78页
   ·余言第78-79页
参考文献第79-81页
攻读学位期间的科研成果第81-82页
附录一第82-84页
附录二第84-86页
后记第86-88页
详细摘要第88-90页

 
 
论文编号BS1510382,这篇论文共90
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