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上海高中思想政治课程标准比较研究--以一期课改和二期课改为例
论文目录
中文摘要
第1-5页
Abstract
第5-7页
第一章 绪论
第7-16页
一、 问题的缘起
第7-9页
二、 研究的意义与现状
第9-14页
三、 主要概念界定与研究方法
第14-16页
第二章 一、二期课改高中思想政治课程标准比较的意义
第16-20页
一、 帮助教师加深对课程标准的理解
第16-17页
二、 引导学生更关注生活与实践
第17-19页
三、 为今后的教改和思想政治课程标准的整改提供参考
第19-20页
第三章 一、二期课改思想政治课课程标准的解读
第20-30页
一、 课程标准的总目标
第20-23页
二、 课程标准的课程目标
第23-25页
三、 课程标准的内容标准
第25-27页
四、 课程标准的课程评价
第27-30页
第四章 高中思想政治课程改革中需要思考的几点问题
第30-34页
一、 关于内容标准的衔接问题
第30-32页
二、 “生命化”教育理念的加入
第32-33页
三、 将“校外社会实践”加入政治课程的评价标准
第33-34页
结束语
第34-35页
致谢
第35-37页
参考文献
第37-40页
附录1
第40-90页
附录2
第90-125页
论文编号
BS2205882
,这篇论文共
125
页
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43.75
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