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乐山市中心城区中小学体育课中健美操教学现状调查及分析
 
     论文目录
 
摘要第1-6页
Abstract第6-10页
1 前言第10-12页
   ·选题的依据与意义第10-12页
     ·选题的依据第10-11页
     ·选题的意义第11-12页
2 文献综述第12-20页
3 研究对象与方法第20-23页
   ·研究对象第20-21页
   ·研究方法第21-23页
     ·文献资料法第21页
     ·问卷调查法第21-22页
       ·问卷发放第21页
       ·问卷信度检验第21-22页
       ·问卷效度检验第22页
     ·访谈法第22页
     ·观察法第22页
     ·数据统计法第22-23页
     ·逻辑分析法第23页
4 研究结果与分析第23-34页
   ·研究结果第23-32页
     ·健美操对中小学生身心健康的价值第23-24页
     ·健美操教学课时的开设情况第24-26页
     ·健美操教学目标设置情况第26页
     ·健美操教学内容设置情况第26-27页
     ·健美操教学效果情况第27-29页
     ·中小学校参与健美操比赛的情况第29-30页
     ·中小学生对健美操的认知情况第30-32页
       ·中小学生现阶段体育与健康科目成绩第30页
       ·中小学生对健美操的认知情况第30-32页
   ·健美操教学现状的原因分析第32-34页
     ·重视程度不够第32页
     ·推广平台较少第32-33页
     ·学生的认知程度不高第33页
     ·教师教学内容、手段较为单一第33-34页
5 结论与建议第34-36页
   ·结论第34页
   ·建议第34-36页
6 参考文献第36-38页
致谢第38-39页
在读期间发表的学术论文第39-40页
附件第40-48页
 附件一第40-43页
 附件二第43-46页
 附件三第46-48页

 
 
论文编号BS2256082,这篇论文共48
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