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基于云教育下移动学习在高一化学学习中的应用与研究--以《人教版必修一》第三章第四章为例 |
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| 论文目录 |
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| 中文摘要 | 第1-6页 | | ABSTRACT | 第6-8页 | | 第一章 绪论 | 第8-14页 | | ·研究背景 | 第8-9页 | | ·国内外研究现状 | 第9-12页 | | ·国外研究现状 | 第9-10页 | | ·国内研究现状 | 第10-12页 | | ·研究目标和内容 | 第12页 | | ·研究方法 | 第12-13页 | | ·研究意义 | 第13-14页 | | 第二章 相关概念和理论基础 | 第14-18页 | | ·云教育的定义和优势 | 第14-15页 | | ·云教育的定义 | 第14页 | | ·云教育的优势 | 第14-15页 | | ·移动学习的定义 | 第15页 | | ·自主学习、碎片化学习、有效学习的概念 | 第15-18页 | | ·自主学习 | 第15-16页 | | ·碎片化学习 | 第16-17页 | | ·有效学习 | 第17-18页 | | 第三章 国内外云教育移动学习概况 | 第18-25页 | | ·国外移动学习软件的发布情况 | 第18-20页 | | ·其它学科、类别软件 | 第18-19页 | | ·化学学习软件 | 第19-20页 | | ·国内移动学习软件的发布情况 | 第20-23页 | | ·其它学科、类别软件 | 第20-22页 | | ·化学学习软件 | 第22-23页 | | ·分析与小结 | 第23-25页 | | 第四章 基于云平台移动终端学习化学运用实施 | 第25-35页 | | ·云平台的设计依据 | 第25-27页 | | ·《人教版高中化学必修一》第三章和第四章教材分析 | 第25-27页 | | ·研究对象的学情分析 | 第27页 | | ·云平台的搭建与使用 | 第27-35页 | | ·云平台的搭建 | 第27-32页 | | ·云平台的应用 | 第32-35页 | | 第五章 基于云平台移动终端化学学习效果分析 | 第35-43页 | | ·云平台使用效果的调查结果 | 第35-41页 | | ·内部评价 | 第35-39页 | | ·成绩考核评价 | 第39-41页 | | ·云平台教学实施总结 | 第41-43页 | | ·前期准备 | 第41页 | | ·实施云平台教学 | 第41-42页 | | ·使用效果 | 第42-43页 | | 第6章 研究总结与展望 | 第43-46页 | | ·本课题研究的主要成果 | 第43-44页 | | ·研究总结 | 第43页 | | ·研究创新点 | 第43-44页 | | ·研究局限及展望 | 第44-46页 | | ·研究局限 | 第44页 | | ·研究展望 | 第44-46页 | | 参考文献 | 第46-48页 | | 附录 | 第48-52页 | | 后记 | 第52页 |
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论文编号BS2386182，这篇论文共52页
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