摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
第1章 绪论 | 第10-18页 |
1.1 研究背景 | 第10-11页 |
1.2 研究目标与意义 | 第11-12页 |
1.2.1 研究目标 | 第11-12页 |
1.2.2 研究意义 | 第12页 |
1.3 国内外研究现状 | 第12-15页 |
1.3.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
1.3.2 国内研究现状 | 第13-15页 |
1.4 研究内容与技术路线 | 第15页 |
1.4.1 研究内容 | 第15页 |
1.4.2 技术路线 | 第15页 |
1.5 研究方法 | 第15-18页 |
第2章 相关理论综述 | 第18-28页 |
2.1 统包制度的内涵与优缺点分析 | 第18-20页 |
2.1.1 统包的内涵界定 | 第18页 |
2.1.2 统包制度的优缺点 | 第18-20页 |
2.2 专业营建管理(PCM)的内涵与特征 | 第20-24页 |
2.2.1 专业营建管理(PCM)的含义 | 第20-21页 |
2.2.2 专业营建管理(PCM)的基本特征 | 第21-22页 |
2.2.3 专业营建管理(PCM)的优缺点分析 | 第22-24页 |
2.3 专业营建管理(PCM)与统包工程项目 | 第24-28页 |
2.3.1 统包工程与PCM的内在关系 | 第24-25页 |
2.3.2 PCM应用于统包营建工程的条件 | 第25-28页 |
第3章 我国高校营建工程管理现状与问题分析 | 第28-34页 |
3.1 我国高校营建工程的性质与特征 | 第28页 |
3.2 我国高校营建工程管理招标的方式与现状 | 第28-31页 |
3.2.1 公开招标管理 | 第29页 |
3.2.2 限制性招标管理 | 第29页 |
3.2.3 选择性招标管理 | 第29-31页 |
3.3 我国高校营建工程管理存在的问题分析 | 第31-34页 |
3.3.1 高校营建工程项目组织管理不健全 | 第31-32页 |
3.3.2 高校营建工程项目进度管理不够科学 | 第32页 |
3.3.3 高校营建工程项目推进过程中对高校教学存在干扰 | 第32-34页 |
第4章 高职院校营建工程统包与PCM发包策略可行性调查 | 第34-46页 |
4.1 调查方案设计 | 第34页 |
4.2 调查结果分析 | 第34-44页 |
4.2.1 教育主管部门对统包与PCM发包策略的需求认知 | 第34-35页 |
4.2.2 高职院校(业主)对统包与PCM发包策略的需求认知 | 第35-39页 |
4.2.3 承包商对统包与PCM发包策略可行性的认知 | 第39-44页 |
4.3 高职院校营建工程统包与PCM发包策略可行性的综合评估 | 第44-46页 |
第5章 XX高职院校营建工程统包与PCM发包策略体系构建 | 第46-52页 |
5.1 XX高职院校营建工程项目的基本概况 | 第46-47页 |
5.2 XX高职院校营建工程统包与PCM发包的原则与目标 | 第47-48页 |
5.2.1 XX高职院校营建工程统包与PCM发包的基本原则 | 第47页 |
5.2.2 XX高职院校营建工程统包与PCM发包的主要目标 | 第47-48页 |
5.3 XX高职院校营建工程统包与PCM发包的策略机制 | 第48-52页 |
5.3.1 创新营建工程项目统包与PCM发包中的招标机制 | 第48-49页 |
5.3.2 建立全过程统包与PCM发包管理模式 | 第49-50页 |
5.3.3 强化统包与PCM发包过程中的跨部门协调 | 第50页 |
5.3.4 加强统包与PCM发包竣工后的验收评估 | 第50-52页 |
第6章 结论与展望 | 第52-54页 |
6.1 研究结论 | 第52-53页 |
6.2 进一步研究的展望 | 第53-54页 |
参考文献 | 第54-58页 |
致谢 | 第58页 |