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科学博物馆新媒体展览的儿童交互体验研究--以中国科学技术馆为例
 
     论文目录
 
摘要第3-4页
Abstract第4页
第一章 绪论第7-14页
    1.1 研究背景第7-10页
    1.2 研究对象与范围第10页
    1.3 国内外研究现状第10-12页
    1.4 研究目标及意义第12-13页
        1.4.1 研究目标第12页
        1.4.2 研究意义第12-13页
    1.5 研究创新点第13-14页
第二章 科学博物馆新媒体展览与儿童交互体验第14-24页
    2.1 科学博物馆展览发展概述第14-20页
        2.1.1 科学博物馆发展现状第14-16页
        2.1.2 科学博物馆新媒体技术应用现状第16-20页
        2.1.3 中国科学技术馆应用新媒体技术的优势第20页
    2.2 儿童相关理论概述第20-22页
        2.2.1 儿童生理与心理特征分析第20-21页
        2.2.2 儿童公共空间活动特征分析第21-22页
        2.2.3 影响儿童行为的相关因素第22页
    2.3 科学博物馆教育活动分析第22-24页
        2.3.1 科学博物馆对儿童的传播教育目标第22-23页
        2.3.2 科学博物馆对儿童的传播教育需求第23-24页
第三章 中国科学技术馆新媒体展览儿童交互体验调研与评估第24-39页
    3.1 中国科学技术馆儿童交互体验调研第24-25页
        3.1.1 调研的对象与形式第24页
        3.1.2 问卷调研的发放与回收第24-25页
    3.2 中国科学技术馆儿童观展基本情况调查与评估第25-28页
        3.2.1 调研对象资料分析第25页
        3.2.2 儿童观展情况数据收集与分析第25-27页
        3.2.3 儿童观展情况评估第27-28页
    3.3 新媒体展览儿童观展满意度调查与评估第28-32页
        3.3.1 儿童观展内容体验分析第28-30页
        3.3.2 儿童再参观意愿调研与分析第30-31页
        3.3.3 新媒体展览儿童观展满意度评估第31-32页
    3.4 中国科学技术馆新媒体展览交互体验改进调研第32-39页
        3.4.1 中国科学技术馆展览空间调研与评估第32-37页
        3.4.2 针对提升儿童观展体验的调研第37-39页
第四章 中国科学技术馆新媒体展览的交互设计要素第39-51页
    4.1 中国科学技术馆环境要素分析第39-45页
        4.1.1 空间结构布局分析第39-43页
        4.1.2 新媒体展览交互装置布局分析第43-45页
    4.2 中国科学技术馆新媒体展览技术要素分析第45-48页
        4.2.1 红外传感器动态捕捉类第46-47页
        4.2.2 接触感知类第47-48页
    4.3 中国科学技术馆新媒体展览用户要素分析第48-51页
第五章 中国科学技术馆新媒体展览儿童交互体验优化策略第51-60页
    5.1 中国科学技术馆新媒体展览整体空间优化策略第51-55页
        5.1.1 营造新媒体叙事空间氛围第51-53页
        5.1.2 改变儿童动线第53-54页
        5.1.3 提升空间安全性第54-55页
    5.2 中国科学技术馆新媒体展览交互装置优化策略第55-57页
        5.2.1 提高交互装置与环境的匹配度第55-56页
        5.2.2 选取适当交互形式第56页
        5.2.3 分众化设计第56-57页
    5.3 中国科学技术馆新媒体展览交互方式优化策略第57-60页
        5.3.1 优化交互情境第57-58页
        5.3.2 创建具有沉浸感的交互流程第58页
        5.3.3 以用户为中心第58-60页
第六章 论文结论与展望第60-62页
    6.1 主要结论第60页
    6.2 展望第60-62页
致谢第62-63页
参考文献第63-66页
附录一 :图片及表格来源第66-68页
附录二 :作者在攻读硕士学位期间科研成果与奖项第68页

 
 
论文编号BS4308732,这篇论文共68
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