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当前位置：教育论文中心首页--硕士论文--小学中年级数学教学生活化现状及策略研究
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小学中年级数学教学生活化现状及策略研究
 
     论文目录
 
中文摘要第4-5页
Abstract第5-6页
绪论第9-19页
    一、研究缘由第9-10页
    二、研究意义第10页
    三、研究过程与方法第10-12页
    四、文献综述第12-19页
第一章 相关概念界定与研究依据第19-25页
    第一节 概念界定第19-20页
    第二节 研究依据第20-25页
第二章 小学中年级数学教学生活化的现状调查第25-39页
    第一节 调查问卷的设计与结果分析第25-32页
    第二节 访谈提纲的设计与结果分析第32-39页
第三章 小学中年级数学教学生活化存在的问题及原因第39-45页
    第一节 教师对教学生活化的认识存在误区第39-40页
    第二节 生活化情境的创设与教学内容结合不紧第40-41页
    第三节 生活化教学素材的组织欠合理第41-42页
    第四节 生活化的教学方式欠丰富第42-44页
    第五节 课外作业未能紧扣学生生活第44-45页
第四章 小学中年级数学教学生活化的建议第45-57页
    第一节 增强生活化的教学理念和意识第45-46页
    第二节 合理创设生活化的教学情境第46-50页
    第三节 恰当组织生活化的教学素材第50-51页
    第四节 采取多种生活化的教学方式第51-55页
    第五节 加强设计生活化的课外作业第55-57页
第五章 结语第57-59页
附录1 调查问卷第59-61页
附录2 访谈提纲第61-63页
参考文献第63-67页
致谢第67-69页
索引第69-71页
个人简历第71页
 
 
论文编号BS4604632，这篇论文共71页
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