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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--政治文化视角下的“文化台独”分析
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政治文化视角下的“文化台独”分析
 
     论文目录
 
中文摘要第3-4页
ABSTRACT第4页
引言第8-15页
    一、论文的研究背景第8页
    二、论文的研究意义第8-9页
    三、论文相关文献综述第9-13页
        (一)关于“文化台独”的内涵第9-10页
        (二)关于“文化台独”的本质第10-11页
        (三)关于“文化台独”的演变第11页
        (四)关于“文化台独”的表现形式第11-12页
        (五)关于“文化台独”的危害第12页
        (六)关于“文化台独”的观点第12-13页
    四、论文的主要研究内容第13页
    五、论文的主要研究方法第13-15页
第一章 相关理论梳理和概念辨析第15-34页
    第一节 政治文化理论梳理第15-21页
        一、政治文化研究的发展简介第15-18页
        二、政治文化的内涵第18页
        三、政治文化的特征第18-19页
        四、政治文化的分类第19-20页
        五、政治文化的功能第20-21页
    第二节 “文化台独”相关概念辨析第21-24页
        一、两岸中华文化之辨析第21-23页
            (一)大陆中华文化第21-22页
            (二)台湾中华文化第22-23页
        二、“文化台独”含义及内容阐述第23-24页
    第三节 合理区分“台湾文化”与“文化台独”第24-34页
        一、“台湾文化”的演变历程第24-33页
            (一)清政府统治时期第25-27页
            (二)日据时期第27-29页
            (三)国民党威权“统治”时期第29-30页
            (四)李登辉“执政”至今第30-33页
        二、“台湾文化”与“文化台独”的区别第33-34页
第二章 “文化台独”的演变过程及表现形式第34-56页
    第一节 1987年至2000年的“文化台独”第34-36页
        一、阶段背景第34-35页
        二、“执政当局”推动“文化台独”的表现形式第35-36页
            (一)台湾本土语言和文化纳入学校教育第35页
            (二)“两国论”的政治宣传混淆民众视听第35-36页
    第二节 2000年至2008年的“文化台独”第36-41页
        一、阶段背景第36-37页
        二、“执政当局”推动“文化台独”的表现形式第37-39页
            (一)部分“独派”人士“入阁”第37页
            (二)本土语言和文化成为教育的“重头戏”第37-38页
            (三)“去中国化”运动方兴未艾第38-39页
            (四)“台湾独立”成为对外宣传的主旋律第39页
        三、台湾社会制约“文化台独”的表现形式第39-41页
            (一)两岸民间人员往来未因时局而中断第39-40页
            (二)两岸经贸交流继续向前发展第40-41页
            (三)“台独文化”遭遇教育界人士抵制第41页
    第三节 2008年至2015年的“文化台独”第41-50页
        一、阶段背景第41-42页
        二、“执政当局”制约“文化台独”的表现形式第42-49页
            (一)学校教育逐步恢复“一个中国”表述第42-43页
            (二)台湾中华文化再度蓬勃发展第43-49页
        三、台湾社会推动“文化台独”的表现形式第49-50页
    第四节 蔡英文执政以来的“文化台独”第50-56页
        一、阶段背景第50页
        二、“执政当局”推动“文化台独”的表现形式第50-54页
            (一)“独派”人士执掌重要行政部门第50-51页
            (二)“台独”课纲再度荼害学校教育第51页
            (三)台湾文化发展遭遇“洗绿”第51-54页
            (四)台当局不断对外重申“台独”主张第54页
        三、台湾社会制约“文化台独”的表现形式第54-56页
第三章 “文化台独”的成因分析第56-69页
    第一节 族群因素第56-59页
        一、台湾被殖民的历史使得台湾原住民的“主体意识”和“悲情意识”增强第56-58页
        二、本省人和外省人的发展深受西方和台湾本土观念的影响第58-59页
        三、外国移民的增加使得台湾的族群关系更为复杂第59页
    第二节 历史因素第59-63页
        一、荷据时期的殖民政策开始引发台湾悲情意识第60页
        二、明清时期的不当政策影响台湾民众对中华的认同第60页
        三、日据时期的殖民政策逐步培育出台湾本土意识第60-63页
    第三节 政治因素第63-67页
        一、国民党的“本土化”进程为“文化台独”提供土壤第63-65页
        二、“台独”分裂势力为“文化台独”提供力量支撑第65-66页
        三、政党轮替及选举政治给“文化台独”提供可乘之机第66-67页
    第四节 文化因素第67-69页
第四章 “文化台独”的影响和可能的发展趋势预测第69-77页
    第一节 “文化台独”的影响第69-73页
        一、“文化台独”制约中华文化在台湾的传承和发展第69-70页
        二、“文化台独”造成台湾岛内文化分离和族群撕裂第70-71页
        三、“文化台独”分化台湾岛内民众的国家认同第71-72页
        四、“文化台独”破坏台湾岛内的社会公正与稳定第72页
        五、“文化台独”阻碍两岸和平发展与祖国统一大业第72-73页
    第二节 “文化台独”可能的发展趋势预测第73-77页
        一、蔡英文政府将继续推动“文化台独”第73-75页
            (一)民进党执政的巩固需要渗透本党的意识形态第74页
            (二)民进党执政的目的是最终实现“台湾独立”第74-75页
        二、蔡英文政府推动“文化台独”的道路将困难重重第75-77页
            (一)蔡英文的执政地位仅靠民进党本身力量的支持是不够的第75-76页
            (二)大陆政府坚决反对任何形式的“台独”活动的态度是有力牵制第76页
            (三)两岸的经贸、人员及文化交流一定程度上抵制“文化台独”第76-77页
第五章 “文化台独”的应对思路及措施第77-85页
    一、坚持“九二共识”,明确的政治前提是台湾各项事业发展的先导第77-78页
    二、尊重双方文化变迁的事实,寻找两岸共同的价值观认同第78-79页
    三、继续推进两岸经贸往来,以经济交流助推文化联系第79-81页
    四、增强两岸的人文交流,提升中华文化在台湾的影响第81-82页
    五、加强与地区国家的协调,遏制“台独”势力的活动空间第82-85页
结论第85-86页
参考文献第86-88页
致谢第88页

 
 
论文编号BS2653983,这篇论文共88
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