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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--五卅运动时期党的宣传思想工作特色研究
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五卅运动时期党的宣传思想工作特色研究
 
     论文目录
 
摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
引言第8-9页
一、概述第9-13页
 (一) 五卅时期宣传思想工作的研究综述第9-11页
  1. 五卅时期宣传思想工作的研究现状分析第9-10页
  2. 五卅时期宣传思想工作的研究趋向第10-11页
 (二) 五卅时期宣传思想工作的地位及影响第11-13页
  1. 开拓了五卅运动研究的新领域第11页
  2. 开拓了国共合作初期党的宣传思想工作第11-12页
  3. 对今天党的宣传思想工作方式的借鉴意义第12-13页
二、五卅运动宣传思想工作的理论依据与实践基础第13-16页
 (一) 五卅运动发生背景形势第13页
 (二) 五卅时期党的宣传思想工作理论依据第13-14页
  1. 建党初期的理论探索第13-14页
  2. 五卅时期党的宣传思想工作理论依据第14页
 (三) 五卅时期党的宣传思想工作实践基础第14-16页
  1. 刊物、书籍的宣传第15页
  2. 社团、研究会的成立第15-16页
三、宣传思想工作的对象空前广泛第16-23页
 (一) 革命的工人阶级第16-17页
  1. 阶级特点:先进力量深受剥削 最为集中第16-17页
  2. 革命地位:革命先锋显示阶级本色第17页
 (二) 激情的青年学生第17-19页
  1. 阶级特点:宝贵人才并且极具反抗精神第18页
  2. 革命地位:反帝战士力求斗争到底第18-19页
 (三) 劳苦的妇女阶层第19-20页
  1. 阶级特点:深受压迫并愈来愈烈第19页
  2. 革命地位:自由斗士维护自身权益第19-20页
 (四) 并肩的农民阶级第20-21页
  1. 阶级特点:落后阶级却是天然同盟第20-21页
  2. 革命地位:革命同盟坚持并肩作战第21页
 (五) 动摇的民族资产阶级第21-23页
  1. 阶级特点:意识觉醒但是消极被动第21页
  2. 革命地位:民族资产阶级是特殊群体第21-23页
四、宣传思想工作的途径多种多样第23-35页
 (一) 成立坚强有力的领导机关第23-24页
  1. 成立中华全国总工会第23-24页
  2. 组建地方各级工会领导机构第24页
 (二) 善用传统有效的宣传方式第24-28页
  1. 发放传单第25页
  2. 组织演讲队第25-26页
  3. 举行示威游行第26页
  4. 创办刊物第26-28页
 (三) 开办培养革命人才的各类学校第28-32页
  1. 成立上海大学第28-29页
  2. 组织识字班第29-30页
  3. 建立工人夜校第30-31页
  4. 创办平民女学第31-32页
 (四) 成立寓教于乐的工人俱乐部第32-35页
  1. 工人俱乐部成立的必要性第32-33页
  2. 教育实践:沪西工友俱乐部第33-35页
五、宣传思想工作的内容丰富充实第35-39页
 (一) 革命理论教育 加强马克思主义理论宣传第35-36页
  1. 宣传马克思主义理论是核心内容第35页
  2. 先进阶级的马克思主义理论宣传第35-36页
 (二) 革命形势教育 增强民族危机感使命感第36页
  1. 革命形势教育是中心环节第36页
  2. 普遍民众的近代国情教育第36页
 (三) 党的路线方针政策教育 增进对党的认识拥护第36-37页
  1. 宣传党的纲领决议是重要内容第36-37页
  2. 先进分子的纲领决议的宣传第37页
 (四) 文化知识教育 提高科学文化水平第37-39页
  1. 科学文化教育是基础内容第37-38页
  2. 劳苦阶级的科学文化教育第38-39页
六、宣传思想工作的经验丰富珍贵第39-45页
 (一) 一切从实际出发 实事求是第39页
  1. 正确认清国情 把握实际做好决策第39页
  2. 准确分析阶级 拉聚同盟团结力量第39页
 (二) 加强理论指导 理论联系实际第39-40页
  1. 探究理论根据 加强科学理论指导第39-40页
  2. 结合斗争实践 开展广泛宣传动员第40页
 (三) 建设干部队伍 奠定事业储备第40-42页
  1. 发现优秀人才 培养事业骨干第40-41页
  2. 培养人民公仆 充实干部队伍第41-42页
 (四) 锻炼妇女干部 巾帼不让须眉第42-45页
  1. 挖掘妇女人才 悉心培养典型第42-43页
  2. 培养妇女干部的意义第43-45页
结语第45-46页
参考资料第46-51页
附录第51-52页
致谢第52页

 
 
论文编号BS302533,这篇论文共52
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