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初中科学STSE校本课程开发研究
论文目录
致谢
第4-5页
摘要
第5-6页
Abstract
第6-7页
第一章 绪论
第9-14页
1.1 研究背景
第9-10页
1.2 研究内容
第10-11页
1.3 研究意义
第11-12页
1.4 研究方法
第12-14页
第二章 文献综述
第14-22页
2.1 STSE教育及其发展
第14-18页
2.2 校本课程开发
第18-22页
第三章 初中科学STSE校本课程的构建
第22-49页
3.1 课程开发的理论基础
第22-23页
3.2 现状调查分析
第23-40页
3.3 课程内容的设计原则及组织
第40-49页
第四章 初中科学STSE校本课程内容设计、实施及评价
第49-85页
4.1 课程内容设计
第49-56页
4.2 课程实施
第56-60页
4.3 教学实施研究
第60-77页
4.4 实施个案研究
第77-79页
4.5 STSE校本课程实施效果评价
第79-85页
第五章 结论与反思
第85-89页
5.1 结论
第85-87页
5.2 反思
第87-89页
参考文献
第89-92页
附录
第92-141页
附录一: STSE校本课程实施前学生问卷调查
第92-94页
附录二: STSE校本课程实施后学生学业发展评价调查问卷
第94-95页
附录三: 教师访谈问卷
第95-96页
附录四: 课程实施后学生学科测试调查问卷
第96-97页
附录五: 科学STSE校本课程
第97-131页
附录六: 课程内容纲要
第131-141页
论文编号
BS3199783
,这篇论文共
141
页
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