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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--初中科学STSE校本课程开发研究
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初中科学STSE校本课程开发研究
 
     论文目录
 
致谢第4-5页
摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第一章 绪论第9-14页
    1.1 研究背景第9-10页
    1.2 研究内容第10-11页
    1.3 研究意义第11-12页
    1.4 研究方法第12-14页
第二章 文献综述第14-22页
    2.1 STSE教育及其发展第14-18页
    2.2 校本课程开发第18-22页
第三章 初中科学STSE校本课程的构建第22-49页
    3.1 课程开发的理论基础第22-23页
    3.2 现状调查分析第23-40页
    3.3 课程内容的设计原则及组织第40-49页
第四章 初中科学STSE校本课程内容设计、实施及评价第49-85页
    4.1 课程内容设计第49-56页
    4.2 课程实施第56-60页
    4.3 教学实施研究第60-77页
    4.4 实施个案研究第77-79页
    4.5 STSE校本课程实施效果评价第79-85页
第五章 结论与反思第85-89页
    5.1 结论第85-87页
    5.2 反思第87-89页
参考文献第89-92页
附录第92-141页
    附录一: STSE校本课程实施前学生问卷调查第92-94页
    附录二: STSE校本课程实施后学生学业发展评价调查问卷第94-95页
    附录三: 教师访谈问卷第95-96页
    附录四: 课程实施后学生学科测试调查问卷第96-97页
    附录五: 科学STSE校本课程第97-131页
    附录六: 课程内容纲要第131-141页

 
 
论文编号BS3199783,这篇论文共141
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