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我国高校留学生体育文化适应研究--以重庆市为例 |
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| 论文目录 |
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| 摘要 | 第5-6页 | | ABSTRACT | 第6-7页 | | 第1章 前言 | 第8-20页 | | 1.1 问题的提出 | 第8-9页 | | 1.2 研究意义 | 第9-10页 | | 1.3 文献综述 | 第10-15页 | | 1.4 研究思路 | 第15-16页 | | 1.5 研究方法及研究框架 | 第16-19页 | | 1.6 主要创新点 | 第19页 | | 1.7 本章小结 | 第19-20页 | | 第2章 留学生体育参与现状 | 第20-30页 | | 2.1 重庆留学生基本信息情况 | 第20-25页 | | 2.2 留学生体育参与现状分析 | 第25-29页 | | 2.3 本章小结 | 第29-30页 | | 第3章 留学生体育文化适应特点 | 第30-38页 | | 3.1 物质体育文化适应较好 | 第30-32页 | | 3.2 制度文化适应一般 | 第32-34页 | | 3.3 精神体育文化适应有待提升 | 第34-36页 | | 3.4 不同区域留学生体育文化适应程度不同 | 第36-37页 | | 3.5 本章小结 | 第37-38页 | | 第4章 留学生体育文化适应的阶段及模式 | 第38-49页 | | 4.1 留学生体育文化适应阶段 | 第38-45页 | | 4.2 留学体育文化适应的模式 | 第45-48页 | | 4.3 本章小结 | 第48-49页 | | 第5章 影响留学生体育文化适应的因素 | 第49-54页 | | 5.1 性别与体育文化适应 | 第49-50页 | | 5.2 时间与体育文化适应 | 第50-51页 | | 5.3 汉语水平与体育文化适应呈正相关 | 第51-52页 | | 5.4 期望与体育文化适应 | 第52-53页 | | 5.5 其他因素与体育文化适应 | 第53页 | | 5.6 本章小结 | 第53-54页 | | 第6章 留学生体育文化适应的策略建议 | 第54-57页 | | 6.1 完善留学生体育工作的管理机制与体制 | 第54页 | | 6.2 社区体育与学校体育联合,促进留学生对中国体育文化的适应 | 第54页 | | 6.3 丰富入学教育内容,加入体育元素 | 第54-55页 | | 6.4 改善课程设置与管理模式,提高留学生参与的积极性 | 第55页 | | 6.5 选择具有跨文化意识的体育教师,提高体育教师队伍专业素质 | 第55页 | | 6.6 提高跨文化意识,调节心理状态,积极面对文化冲突 | 第55-56页 | | 6.7 积极主动参与体育活动,融入当地社会生活 | 第56-57页 | | 第7章 结论与展望 | 第57-59页 | | 7.1 结论 | 第57-58页 | | 7.2 展望 | 第58-59页 | | 参考文献 | 第59-61页 | | 附录1 来华留学生体育文化适应调查问卷 | 第61-65页 | | 附录2 访谈提纲 | 第65-66页 | | 附录3 个案信息表 | 第66-67页 | | 致谢 | 第67-68页 | | 在校期间科研情况 | 第68页 |
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