Abstract | 第1-5页 |
摘要 | 第5-9页 |
1. Introduction | 第9-13页 |
·The Necessity and the Urgency of the Study | 第9-11页 |
·The Theoretical Importance of Phonetics | 第9-11页 |
·The Practical Importance of Phonetics | 第11页 |
·Purpose of This Study | 第11-12页 |
·Organization of This Thesis | 第12-13页 |
2. Literature Review | 第13-23页 |
·Definition of Terms and Concepts | 第13-17页 |
·Definition of Phonetics and Phonology | 第13-14页 |
·Definition of Basic Phonetic Knowledge | 第14-16页 |
·Terms Easy to be Confused | 第16-17页 |
·Theoretical Framework | 第17-19页 |
·Language Transfer Theory | 第17-18页 |
·Learning Strategies | 第18-19页 |
·Contrastive Analysis | 第19页 |
·Previous Researches Concerning Phonetic Acquisition | 第19-23页 |
·Researches by Foreign Scholars | 第20-21页 |
·Researches by Chinese Scholars | 第21-23页 |
3. Research Methodology | 第23-31页 |
·Research Questions and Hypothesis | 第23页 |
·Research Subjects | 第23-25页 |
·Research Instruments | 第25-29页 |
·Non-participant Observation Description | 第25-26页 |
·Questionnaire Description | 第26-29页 |
·Data Collection | 第29-31页 |
4. Discussion and Implications | 第31-56页 |
·Data Analysis | 第31-42页 |
·Current Phenomenon of Phonetic Acquisition | 第31-36页 |
·Possible Factors which Influence the Subjects’English Phonetic Acquisition | 第36-37页 |
·Questionnaire | 第37-42页 |
·Phonetic Acquisition Problems | 第42-44页 |
·Interlingual Interference | 第42-44页 |
·Intralingual Interference | 第44页 |
·Factors Influencing Phonetic Acquisition | 第44-52页 |
·Objective Factors | 第44-46页 |
·Learning Strategies | 第46-47页 |
·Teacher’s Factors | 第47-49页 |
·Mother Tongue Transfer | 第49-51页 |
·Attitude and Motivation | 第51-52页 |
·Implications | 第52-56页 |
·Theoretical Implications | 第52-53页 |
·Practical Implications | 第53-54页 |
·Pedagogical Implications | 第54-56页 |
5. Conclusion | 第56-58页 |
·Major Findings | 第56页 |
·Limitations and Recommendations for Future Researches | 第56-58页 |
Acknowledgements | 第58-59页 |
Bibliography | 第59-65页 |
Appendices | 第65-67页 |
Publications | 第67页 |