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高中语文教学中不可忽视的感性思维
论文目录
中文摘要
第1-3页
一、课题的实际操作
第3-11页
(一) 加强诵读,墙养语言感受能力
第3-6页
(二) 扩大阅读量,积累丰富的感l性材料
第6-7页
(三) 发展学生的联想、想象,感受作品意境
第7-8页
(四) 在模仿中感受美、体味美、创造美
第8-9页
(五) 激发兴趣,调动感性思维的活动
第9-11页
二、课题的理论建构
第11-14页
(一) 感性思维训练符合马列主义认识论
第11页
(二) 感性思维训练是由语文本身思维的特殊性决定的
第11-13页
(三) 激发兴趣,调动感性思维的活动。
第13-14页
三、简略的结论
第14页
Abstract
第14-15页
注释
第15页
参考文献
第15-16页
论文编号
BS967583
,这篇论文共
16
页
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