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江苏省体育教育专业学生体育学力的实践求解研究 |
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| 中文摘要 | 第1-6页 | | Abstract | 第6-10页 | | 1 前言 | 第10-25页 | | ·选题依据 | 第10-12页 | | ·选题意义 | 第12-14页 | | ·文献综述 | 第14-23页 | | ·相关概念诠释 | 第23-25页 | | 2 研究对象与方法 | 第25-27页 | | ·研究对象 | 第25页 | | ·研究方法 | 第25-27页 | | 3 研究结果与分析 | 第27-55页 | | ·体育教育专业学生隐性体育学力实践求解分析 | 第28-34页 | | ·认知部分内容结构及其现状分析 | 第28-31页 | | ·情意部分内容结构及其现状分析 | 第31-34页 | | ·体育教育专业学生显性体育学力实践求解分析 | 第34-48页 | | ·体育学习能力内容结构及其现状分析 | 第34-35页 | | ·体育教学能力内容结构及其现状分析 | 第35-41页 | | ·指导训练及比赛能力内容结构及其现状分析 | 第41-44页 | | ·裁判工作能力内容结构及其现状分析 | 第44-47页 | | ·科研创新能力内容结构及其现状分析 | 第47-48页 | | ·体育教育专业学生体育学力影响因素实践求解分析 | 第48-55页 | | ·学校管理方面的影响 | 第48-49页 | | ·教师方面的影响 | 第49-51页 | | ·学生自身的影响 | 第51-52页 | | ·家庭方面的影响 | 第52-54页 | | ·社会方面的影响 | 第54-55页 | | 4 结论 | 第55-56页 | | 5 启示 | 第56-59页 | | ·树立正确的体育学力培养观念，提高对体育学力培养的重视程度 | 第56页 | | ·磨练学习意志，提高学生自我发展意识 | 第56-57页 | | ·加强实践环节，提高学生教学、训练与裁判工作能力 | 第57页 | | ·加大学校体育科研活动开展力度，提高学生科研创新能力 | 第57-58页 | | ·改变教学思想和内容，运用多样化教学方法手段提高学生体育学力水平 | 第58-59页 | | 参考文献 | 第59-63页 | | 攻读硕士期间公开发表的论文 | 第63-64页 | | 附录 | 第64-69页 | | 致谢 | 第69-70页 |
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论文编号BS1796184，这篇论文共70页
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