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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--高中生化学自主学习能力与自主学习行为关系研究
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高中生化学自主学习能力与自主学习行为关系研究
 
     论文目录
 
摘要第5-6页
abstract第6-7页
1 绪论第12-17页
    1.1 研究背景第12-13页
    1.2 研究问题第13页
    1.3 研究目的第13页
    1.4 研究意义第13-14页
    1.5 研究内容第14-15页
    1.6 研究方法第15-16页
    1.7 研究流程第16-17页
2 关于自主学习的文献综述第17-32页
    2.1 关于自主学习国内外研究现状第17-22页
        2.1.1 自主学习的研究现状第17-19页
        2.1.2 自主学习能力的研究现状第19-20页
        2.1.3 自主学习行为的研究现状第20-21页
        2.1.4 自主学习能力与行为的相关第21-22页
    2.2 关于自主学习的理论基础第22-27页
        2.2.1 自主学习不同理论流派观点第22-23页
        2.2.2 自主学习代表理论模型第23-27页
    2.3 关于自主学习的测评方法第27-31页
        2.3.1 自主学习能力的测评第27-29页
        2.3.2 自主学习行为的测评第29-31页
    2.4 小结第31-32页
3 相关概念界定与分析框架构建第32-42页
    3.1 自主学习概念界定与分析框架构建第32-33页
        3.1.1 自主学习概念界定第32页
        3.1.2 自主学习分析框架构建第32-33页
    3.2 自主学习能力概念界定与分析框架构建第33-35页
        3.2.1 自主学习能力概念界定第33-34页
        3.2.2 自主学习能力分析框架构建第34-35页
    3.3 自主学习行为概念界定及分析框架构建第35-40页
        3.3.1 自主学习行为概念界定第36页
        3.3.2 自主学习行为分析框架第36-38页
        3.3.3 自主学习行为层次模型第38-40页
    3.4 高中生化学自主学习概念及学习形式第40-41页
        3.4.1 高中生化学自主学习概念第40页
        3.4.2 高中生化学自主学习形式第40-41页
    3.5 化学学习成就概念界定与分析框架第41-42页
4 研究工具设计与编制第42-55页
    4.1 自主学习能力测量工具第42页
    4.2 自主学习行为评价工具第42-53页
        4.2.1 自主学习行为学生评价工具第42-47页
        4.2.2 自主学习行为教师评价工具第47-53页
        4.2.3 自主学习行为评价工具使用说明第53页
    4.3 自主学习结果测验工具第53-55页
5 研究结果与讨论第55-86页
    5.1 样本特征第55页
    5.2 实施程序第55-56页
    5.3 高一学生自主学习调查现状研究第56-61页
        5.3.1 高一学生自主学习能力调查现状第56-58页
        5.3.2 高一学生自主学习行为调查现状第58-60页
        5.3.3 结论与分析第60-61页
    5.4 高一学生自主学习行为层次研究第61-66页
        5.4.1 高一学生自主学习行为层次聚类分析第61-62页
        5.4.2 高一学生自主学习行为层次描述统计第62-65页
        5.4.3 结论与分析第65-66页
    5.5 高一学生自主学习行为与自主学习能力的相关性研究第66-77页
        5.5.1 自主学习行为与自主学习能力总体相关第66-67页
        5.5.2 自主学习行为层次与自主学习能力的相关第67-68页
        5.5.3 自主学习能力各要素与自主学习行为各要素的相关第68-72页
        5.5.4 自主学习能力对不同层次自主学习行为的作用第72-77页
        5.5.5 结论与分析第77页
    5.6 高一自主学习过程中能力、行为及成就关系的结构方程模型研究第77-86页
        5.6.1 概念模型的构建第78-80页
        5.6.2 概念模型的验证第80-84页
        5.6.3 模型潜变量间效应分析第84页
        5.6.4 结论与分析第84-86页
6 总结与展望第86-92页
    6.1 研究总结第86-88页
        6.1.1 完善自主学习理论第86-87页
        6.1.2 编制自主学习行为师生评价工具第87页
        6.1.3 实证研究自主学习能力与自主学习行为关系第87-88页
    6.2 启示与建议第88-90页
    6.3 本研究的不足与对下一步研究的展望第90-92页
        6.3.1 研究不足第90页
        6.3.2 下一步研究的展望第90-92页
参考文献第92-96页
附录第96-104页
    附录1 自主学习行为评价工具专家意见征询调查第96-97页
    附录2 自主学习行为评价工具第97-98页
    附录3 自主学习行为书面记录工具第98-100页
    附录4 自主学习行为评价工具评分细则第100-102页
    附录5 自主学习结果测验工具第102-104页
作者在学期间所取得的科研成果第104-105页
致谢第105页

 
 
论文编号BS4248184,这篇论文共105
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