|
|
|
氧化还原反应的学习进阶研究 |
|
论文目录 |
|
摘要 | 第6-7页 | Abstract | 第7-8页 | 第1章 研究概述 | 第11-15页 | 1.1 课题概述 | 第11-12页 | 1.2 研究意义 | 第12页 | 1.3 研究的问题与目的 | 第12-13页 | 1.3.1 研究的问题 | 第12-13页 | 1.3.2 研究的目的 | 第13页 | 1.4 研究的方法与思路 | 第13-15页 | 1.4.1 研究的方法 | 第13-14页 | 1.4.2 研究的思路 | 第14-15页 | 第2章 理论研究 | 第15-27页 | 2.1 学习进阶文献综述 | 第15-21页 | 2.1.1 学习进阶概念 | 第15-16页 | 2.1.2 学习进阶本质 | 第16-17页 | 2.1.3 学习进阶构成 | 第17-18页 | 2.1.4 学习进阶特征 | 第18-19页 | 2.1.5 学习进阶的验证 | 第19-20页 | 2.1.6 学习进阶的教育价值 | 第20-21页 | 2.2 国内外关于学习进阶研究概述 | 第21-23页 | 2.2.1 国外研究概述 | 第21-23页 | 2.2.2 国内研究概述 | 第23页 | 2.3 国内外关于氧化还原反应研究概述 | 第23-25页 | 2.3.1 国外研究概述 | 第23-24页 | 2.3.2 国内研究概述 | 第24-25页 | 2.4 学习进阶建构方法 | 第25-27页 | 第3章 研究过程 | 第27-41页 | 3.1 研究设计 | 第27-28页 | 3.2 氧化还原反应知识结构的建构 | 第28-31页 | 3.3 氧化还原反应核心知识点的梳理 | 第31-35页 | 3.3.1 初中课程氧化还原的基本知识 | 第32-33页 | 3.3.2 高中必修课程氧化还原的基本知识 | 第33-34页 | 3.3.3 高中选修课程氧化还原的基本知识 | 第34-35页 | 3.4 氧化还原反应核心知识的提取 | 第35-38页 | 3.4.1 宏观层次知识结构图 | 第36页 | 3.4.2 微观层次知识结构图 | 第36-38页 | 3.4.3 应用层次知识结构图 | 第38页 | 3.5 氧化还原反应学习进阶理论框架的建构 | 第38-41页 | 第4章 学习进阶实证分析 | 第41-58页 | 4.1 研究方法 | 第41页 | 4.1.1 教学访谈 | 第41页 | 4.1.2 问卷测试 | 第41页 | 4.2 研究对象 | 第41-43页 | 4.2.1 访谈对象 | 第41-42页 | 4.2.2 测试对象 | 第42-43页 | 4.3 前测结果 | 第43-47页 | 4.3.1 访谈结果 | 第43页 | 4.3.2 问卷结果 | 第43-45页 | 4.3.3 测试结果 | 第45-47页 | 4.4 学习进阶方案 | 第47-53页 | 4.4.1 进阶设计 | 第47页 | 4.4.2 教学设计 | 第47-53页 | 4.5 后测结果 | 第53-58页 | 第5章 研究结论与启示 | 第58-60页 | 5.1 研究结论 | 第58-59页 | 5.2 研究启示 | 第59页 | 5.3 研究的反思与展望 | 第59-60页 | 参考文献 | 第60-63页 | 附录1 (前测问卷)氧化还原反应问卷测试 | 第63-64页 | 附录2 第一课时后氧化还原反应问卷测试 | 第64-65页 | 附录3 (后测问卷)氧化还原反应问卷测试 | 第65-67页 | 附录4 第一课时氧化还原反应的特征及本质学案 | 第67-71页 | 附录5 教师访谈内容 | 第71-72页 | 附录6 学生访谈部分内容 | 第72-73页 | 致谢 | 第73页 |
|
|
|
|
论文编号BS4478334,这篇论文共73页 会员购买按0.35元/页下载,共需支付25.55元。 直接购买按0.5元/页下载,共需要支付36.5元 。 |
|
|
我还不是会员,注册会员!
会员下载更优惠!充值送钱! |
我只需要这篇,无需注册!
直接网上支付,方便快捷! |
|
|
|
版权申明:本目录由www.jylw.com网站制作,本站并未收录原文,如果您是作者,需要删除本篇论文目录请通过QQ或其它联系方式告知我们,我们承诺24小时内删除。 |
|
|