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微信知识付费群知识付费信息传播研究
 
     论文目录
 
摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第1章 绪论第9-19页
    1.1 研究背景第9-11页
        1.1.1 认知盈余催生知识付费第9-10页
        1.1.2 网络趣缘群体成为重要社交场景第10页
        1.1.3 微信成为获取信息的重要途径第10-11页
    1.2 研究目的与意义第11-12页
    1.3 文献综述第12-15页
        1.3.1 知识付费文献综述第12-13页
        1.3.2 网络趣缘群体文献综述第13-14页
        1.3.3 群体传播文献综述第14-15页
    1.4 核心概念界定第15-17页
        1.4.1 知识付费第15-16页
        1.4.2 网络趣缘群体第16-17页
    1.5 本研究所援用的基本理论梳理第17-19页
        1.5.1 符号互动论第17页
        1.5.2 弱连接理论第17-18页
        1.5.3 身份认同理论第18-19页
第2章 研究设计第19-23页
    2.1 研究对象第19-20页
        2.1.1 研究样本第19页
        2.1.2 研究文本第19-20页
    2.2 研究问题与内容第20页
    2.3 研究方法第20-23页
        2.3.1 参与观察法第20-21页
        2.3.2 案例研究法第21页
        2.3.3 文本分析法第21页
        2.3.4 深度访谈第21-23页
第3章 知识付费发展路径及传播特征第23-29页
    3.1 第—阶段: 基于搜索引擎的静态知识互动平台第23-24页
        3.1.1 发展概述第23-24页
        3.1.2 传播特征第24页
    3.2 第二阶段: 基于即时通讯的动态知识问答社区第24-25页
        3.2.1 发展概述第24-25页
        3.2.2 传播特征第25页
    3.3 第三阶段: 基于专业化的细分知识付费平台第25-26页
        3.3.1 发展概述第25-26页
        3.3.2 传播特征第26页
    3.4 第四阶段: 基于互动性的微信知识付费群组第26-29页
        3.4.1 发展概述第26-27页
        3.4.2 传播特征第27-29页
第4章 微信知识付费群传播分析第29-39页
    4.1 微信知识付费群的角色特征第29-31页
        4.1.1 群体意见领袖成为传播中介第29页
        4.1.2 成员的去中心化与再中心化第29-31页
    4.2 微信知识付费群的行为特征第31-33页
        4.2.1 从知识付费开始并围绕中心议题不断扩展第31-32页
        4.2.2 群体规范为群内关系提供保证第32页
        4.2.3 形成相对封闭的社交网络圈第32-33页
    4.3 微信知识付费群的心理特征第33-35页
        4.3.1 群体归属感带来正面影响第33-34页
        4.3.2 从众心理引发负面影响第34-35页
    4.4 微信知识付费群的关系特征第35-36页
    4.5 微信知识付费群的传播特征第36-39页
        4.5.1 “碎片化”传播第36-37页
        4.5.2 信息瞬间引爆话题第37页
        4.5.3 连带关系下的知识互动第37-39页
第5章 微信知识付费群现存问题及对策思考第39-43页
    5.1 微信知识付费群现存问题第39页
    5.2 微信知识付费群对策思考第39-43页
        5.2.1 加强微信群与公众号等载体的融合第39-40页
        5.2.2 完善群体内部规则第40-41页
        5.2.3 提升群体成员媒介素养第41页
        5.2.4 提高对外信息的价值和“网感”第41-43页
第6章 结语第43-45页
参考文献第45-51页
致谢第51-53页
研究生学习期间发表论文第53页

 
 
论文编号BS4534134,这篇论文共53
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