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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--课堂教学动态生成中的阻抗与转化思路之研究
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课堂教学动态生成中的阻抗与转化思路之研究
 
     论文目录
 
论文摘要第1-8页
ABSTRACT第8-11页
导论第11-29页
 一、问题的提出及意义第11-24页
 二、课堂教学动态生成的内涵第24-27页
 三、研究目的与意义第27页
 四、研究思路与方法第27-29页
第一章 课堂教学动态生成的必要条件与现实状况第29-46页
 一、基本特征第29-31页
 二、必要条件—基于一个动态生成课堂教学案例的分析第31-39页
 三、现实状况第39-46页
第二章 课堂教学动态生成中的阻抗第46-67页
 一、来自教学外部的阻抗第47-50页
 二、来自教师的阻抗第50-62页
 三、来自学生的阻抗第62-67页
第三章 各阻抗因素的关系与可能的转化思路第67-88页
 一、各阻抗因素的关系第67-75页
 二、可能的转化思路第75-88页
结语第88-89页
附录第89-90页
参考文献第90-97页
后记第97页

 
 
论文编号BS528984,这篇论文共97
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