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当前位置：教育论文中心首页--硕士论文--论中学教师创新教育能力的培养
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论中学教师创新教育能力的培养
 
     论文目录
 
0 序言第1-9页
   ·本课题的提出背景第5-6页
   ·本课题研究的历史和现状第6-8页
   ·研究思路与方法第8-9页
1 创新教育概述第9-16页
   ·创新教育的含义第9-10页
   ·进行创新教育是中学教学的重要任务和内容第10-11页
   ·创新教育要渗透到日常的教学中第11-12页
   ·创新教育需要教育创新第12-14页
   ·创新教育需要创新型教师第14-15页
   ·中学实施创新教育的原则第15-16页
2 中学教师创新教育能力论述第16-24页
   ·中学教师创新教育能力界定第16-18页
   ·中学教师创新教育能力形成的基础第18-21页
   ·中学教师创新教育能力的组成与结构第21-22页
   ·教师创新教育能力状况的局部调查第22-24页
3 中学教师创新教育能力的培养第24-36页
   ·中学教师创新教育能力的职前培养第24-27页
   ·中学教师创新教育能力的在职培养第27-30页
   ·中学教师自身的完善和专业化发展第30-32页
   ·新课程改革实践是提高中学教师创新教育能力的好机会第32-33页
   ·作者的创新课程实践第33-34页
   ·教师对有损于创新教育的言行的认知和控制能力第34-36页
4 中学教师创新教育能力评价第36-39页
   ·中学教师创新教育能力评价与发展性教师评价第36-38页
   ·发展性教师评价的主要特征第38-39页
5 结语第39-40页
后 记第40页
附录第40-52页
参考文献第52-53页
 
 
论文编号BS1036435，这篇论文共53页
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