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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--从《现代汉语词典》与《普通话异读词审音表》的比较看多音误读现象
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从《现代汉语词典》与《普通话异读词审音表》的比较看多音误读现象
 
     论文目录
 
摘要第1-6页
英文摘要第6-7页
引言第7-9页
第1章 多音字的成因第9-16页
   ·古今音变构成多音字第9-10页
   ·从古汉语继承下来的假借字造成一字多音第10页
   ·由于词义的引申而形成多音字第10-11页
   ·文白异读形成多音字第11页
   ·方言与普通话音并存形成多音字第11-12页
   ·古今字形成多音字第12-13页
   ·异体字的合并形成多音字第13页
   ·同形字的出现形成多音字第13-14页
   ·汉字简化而形成多音字第14页
   ·由于音译而形成多音字第14-15页
   ·用字音模拟声音形成多音字第15-16页
第2章 《现代汉语词典》与《普通话异读词审音表》对多音字处理的比较第16-35页
   ·《审音表》的产生、内容和特点第16-17页
     ·《审音表》的产生第16页
     ·《审音表》的内容和特点第16-17页
   ·《现汉》的历史及《现汉》中的多音字第17页
     ·《现汉》的历史第17页
     ·《现汉》中的多音字第17页
   ·分类比较第五版《现汉》与《审音表》对多音字处理第17-35页
     ·审音表》中统读的字而《现汉》保留多音第17-20页
     ·《审音表》中只审定一个或几个读音的《现汉》补充其他读音第20-29页
     ·《现汉》和《审音表》都收的多音字音项相同第29-31页
     ·《审音表》与《现汉》对某些多音字的注音不一致第31页
     ·关于轻声第31-32页
     ·《现汉》所收的多音字在《审音表》中未出现第32-35页
第3章 多音误读的情况以及原因第35-42页
   ·问卷调查的内容第35页
   ·问卷调查的对象第35页
   ·问卷调查的结果第35-39页
   ·通过调查结果分析多音误读的原因第39-42页
第4章 减少多音误读的方法及多音字的规范第42-50页
   ·多音字的整理和规范第42-48页
     ·一些多音字读音的简化第42-46页
     ·对《审音表》和《现汉》中有分歧的读音进行审定第46-48页
   ·提高认知,减少多音误读第48-50页
     ·联系词语记住读音的意义第48页
     ·多听、多念,提高字音的使用频率第48-50页
结语第50-51页
参考文献第51-52页
致谢第52页

 
 
论文编号BS1329135,这篇论文共52
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