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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--福建省特殊教育学校教师继续教育专业培训调查研究
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福建省特殊教育学校教师继续教育专业培训调查研究
 
     论文目录
 
中文摘要第2-3页
Abstract第3页
中文文摘第4-6页
目录第6-7页
第一章 绪论第7-13页
    第一节 选题缘由与意义第7页
    第二节 国内外文献综述第7-10页
    第三节 研究的目的及意义第10-11页
    第四节 研究的思路与方法第11-13页
第二章 概念界定和理论基础第13-17页
    第一节 概念界定第13-14页
    第二节 研究的理论基础第14-17页
第三章 福建省特殊教育教师继续教育现状调查和问题分析第17-41页
    第一节 调查设计第17-18页
    第二节 存在的问题——根据调查结果统计与分析第18-38页
    第三节 特殊教育学校教师职后继续教育存在问题的原因分析第38-41页
第四章 加强福建省特殊教育职后继续教育的对策措施第41-51页
    第一节 加强制度建设,完善保障机制第41-42页
    第二节 采取多样化培训模式,提高培训的有效性第42-45页
    第三节 加强培训基地建设,夯实教师培训前沿阵地第45-47页
    第四节 科学设置培训课程,提高培训实效第47-49页
    第五节 建立完善的特教师资培训考核评估体系第49-51页
附录1第51-54页
附录2第54-55页
参考文献第55-61页
致谢第61页

 
 
论文编号BS3457435,这篇论文共61
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