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当前位置:教育论文中心首页--硕士论文--“几何画板”在高中数学教学中有效应用研究--以呼和浩特市第三职业中专为例
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“几何画板”在高中数学教学中有效应用研究--以呼和浩特市第三职业中专为例
 
     论文目录
 
中文摘要第3-4页
ABSTRACT第4-5页
第1章 绪论第8-15页
    1.1 研究的目的和意义第8-10页
    1.2 国内外研究现状第10-12页
    1.3 研究方法第12-13页
    1.4 创新之处第13-15页
第2章 几何画板有效应用概述第15-29页
    2.1 几何画板有效应用的概念第15-16页
    2.2 有效应用的表现第16-19页
    2.3 有效应用的评价标准第19-22页
    2.4 有效应用的条件第22-24页
    2.5 有效应用的具体实施第24-29页
第3章 现状及存在的主要问题第29-37页
    3.1 几何画板有效应用现状第29-31页
    3.2 有效应用研究的必要性第31-33页
    3.3 几何画板有效应用存在的主要问题第33-35页
    3.4 几何画板有效应用存在的误区第35-37页
第4章 几何画板有效应用的具体实践第37-58页
    4.1 课堂教学优化的原则和方法第37页
    4.2 课件设计的原则和方法第37-51页
    4.3 具体的实践模型设计第51-54页
    4.4 实践教学实例第54-58页
第5章 总结、反思与展望第58-62页
    5.1 几何画板有效应用的结论第58页
    5.2 几何画板有效应用的建议第58-60页
    5.3 本研究的不足第60-62页
参考文献第62-64页
致谢第64页

 
 
论文编号BS3599335,这篇论文共64
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