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“几何画板”在高中数学教学中有效应用研究--以呼和浩特市第三职业中专为例
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“几何画板”在高中数学教学中有效应用研究--以呼和浩特市第三职业中专为例
论文目录
中文摘要
第3-4页
ABSTRACT
第4-5页
第1章 绪论
第8-15页
1.1 研究的目的和意义
第8-10页
1.2 国内外研究现状
第10-12页
1.3 研究方法
第12-13页
1.4 创新之处
第13-15页
第2章 几何画板有效应用概述
第15-29页
2.1 几何画板有效应用的概念
第15-16页
2.2 有效应用的表现
第16-19页
2.3 有效应用的评价标准
第19-22页
2.4 有效应用的条件
第22-24页
2.5 有效应用的具体实施
第24-29页
第3章 现状及存在的主要问题
第29-37页
3.1 几何画板有效应用现状
第29-31页
3.2 有效应用研究的必要性
第31-33页
3.3 几何画板有效应用存在的主要问题
第33-35页
3.4 几何画板有效应用存在的误区
第35-37页
第4章 几何画板有效应用的具体实践
第37-58页
4.1 课堂教学优化的原则和方法
第37页
4.2 课件设计的原则和方法
第37-51页
4.3 具体的实践模型设计
第51-54页
4.4 实践教学实例
第54-58页
第5章 总结、反思与展望
第58-62页
5.1 几何画板有效应用的结论
第58页
5.2 几何画板有效应用的建议
第58-60页
5.3 本研究的不足
第60-62页
参考文献
第62-64页
致谢
第64页
论文编号
BS3599335
,这篇论文共
64
页
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22.4
元。 直接购买按0.5元/页下载,共需要支付
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